개별지도

서울 영등포구 · 당산동 · 초등학교 4학년

당산동 초4 국어 개별지도

밀착지도란 코치가 학생의 풀이 과정을 곁에서 지켜보며 바로 바로 짚어 주는 방식을 말합니다. 진도를 앞으로 빼기 전에, 지금 배운 국어 내용을 학생이 혼자 설명할 수 있는지 먼저 봅니다.

초4 학생의 국어 위치 확인

당산동 센터에서는 상담과 진단을 같은 날 이어서 하기도 하고, 학생 일정에 따라 나누기도 합니다. 모르는 문제를 비워 두는지, 아무 답이나 적는지도 진단 때 살피는 공부 습관 중 하나입니다.

초4는 학교 숙제와 센터 과제가 겹치지 않도록 한 주 일정을 한 장에 모아 봅니다. 초등 4학년은 하기 싫은 과목이 분명해지는 때라, 그 과목은 분량을 잘게 나누어 시작합니다.

국어 수업에서 다시 보는 초4 단원

기행문의 짜임
여정·견문·감상 가운데 감상이 빠진 채 다녀온 곳만 나열하는 글이 많아, 아이가 쓴 글에서 세 요소를 색깔별로 나누어 봅니다.
이어질 내용 짐작
짐작한 내용과 실제 이야기를 비교하는 시간을 두어, 어떤 단서를 놓쳤는지 아이 스스로 찾게 한 뒤 다음 글로 넘어갑니다.
사실과 의견
'맛있다', '중요하다' 같은 판단이 들어간 말을 사실로 분류하는 경우가 많아, 확인할 수 있는 내용인지 묻는 질문을 던져 봅니다.

개별 진도는 이렇게 정합니다

아이가 틀린 문제는 읽기를 잘못한 것인지 낱말 뜻을 몰랐던 것인지 나누어 보고 다음 연습을 고릅니다. 같은 시간에 수업해도 아이마다 읽는 글과 쓰는 활동이 달라, 각자 공책에 그날의 목표를 먼저 적고 시작합니다.

진도 사이사이에 지난 단원 섞어 풀기를 넣어, 앞에서 배운 것이 흐려지지 않게 붙잡아 둡니다. 초4 학생이 지쳐 보이는 주에는 새 진도를 줄이고 복습 비중을 늘려 흐름을 이어 갑니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

학생이 먼저 질문하기 어려워하면 코치가 일정 간격으로 다가가 막힌 곳이 없는지 묻습니다. 코치가 한 학생에게 머무는 시간은 고정하지 않고, 그날 막힌 정도에 따라 길게도 짧게도 씁니다.

당산점와와학습코칭학원 수업 개요

  • 센터가 수업하는 학교로 알려 온 곳에는 당중초, 영동초가 들어 있습니다.
  • 1회 수업시간은 100분이고 센터 수업은 평일 오후 2시부터 시작합니다.
  • 평일과 주말 일정은 '평일 중심 운영' 기준이며 학생 일정에 맞춰 조정을 상의할 수 있습니다.
  • 국어는 초3~초6, 중1~중3, 고1 과정까지 상담할 수 있습니다.
  • 국어와 함께 영어·수학 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.

국어 수업 문의 정리

이미 잘하는 단원도 다시 하나요?
진단에서 확인된 단원은 짧게 점검만 하고 넘어가, 그 시간을 약한 단원에 씁니다.
학교 수행평가도 도와주나요?
수행평가 일정과 형식을 진도표에 넣어 준비 순서를 함께 잡고, 필요한 개념을 미리 정리합니다.
진도표는 학생이 볼 수 있나요?
진도표는 학생 책상 위에 두고 함께 보며, 학생이 하루 분량을 지켰는지 직접 기록합니다.

수업 시간과 요일은 상담에서 학생 일정에 맞춰 정합니다. 예약 후 방문해 주세요.

상담 예약 신청예약문의 010-2135-6562

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