내발산동 초4 국어 개별지도

출발선 점검: 초4 국어

내발산동 센터에서는 상담과 진단을 같은 날 이어서 하기도 하고, 학생 일정에 따라 나누기도 합니다. 진단은 학생을 줄 세우려는 것이 아니라 그 학생만의 진도표를 그리기 위한 밑그림입니다.

초등 4학년은 하기 싫은 과목이 분명해지는 때라, 그 과목은 분량을 잘게 나누어 시작합니다. 4학년 무렵 생긴 '나는 이 과목을 못한다'는 생각은 작은 단원 하나를 끝내는 경험으로 풀어 갑니다.

이 학년 국어에서 살피는 내용

회의하기

회의 순서(개회, 주제 안내, 토의, 표결, 폐회)를 외우는 것보다 사회자와 기록자의 역할을 구분하는지가 더 중요한 확인 대상입니다.

사실과 의견

신문 기사나 광고 문구에서 의견 문장을 색으로 표시하게 하고, 표시가 정확해지면 의견에 대한 자기 생각을 덧붙이게 합니다.

이어질 내용 짐작

짐작한 내용과 실제 이야기를 비교하는 시간을 두어, 어떤 단서를 놓쳤는지 아이 스스로 찾게 한 뒤 다음 글로 넘어갑니다.

같은 교실, 다른 진도

학부모님께는 아이가 읽은 글의 종류와 어려워한 질문 유형을 정리해 수업 뒤에 알려 드립니다. 글을 고칠 때는 아이 스스로 한 번 읽어 보게 한 뒤 어색한 곳을 찾게 하고, 코치는 놓친 곳만 짚습니다.

개별 진도에서 쉬어 가는 주는 없지만, 분량을 줄여 가는 주는 학생 상황에 따라 언제든 둡니다. 시험 직후에는 틀린 문항을 단원별로 다시 나누어, 진도표에 새로 생긴 빈칸을 채워 넣습니다.

한 회 수업, 이렇게 흘러갑니다

어려운 문항 하나를 오래 붙잡는 대신, 비슷한 쉬운 문항으로 감을 잡은 뒤 다시 돌아옵니다. 새 개념은 짧게 설명하고, 바로 학생이 같은 내용을 자기 말로 다시 설명하게 합니다.

내발산동 센터 수업 정보

• 가곡초등학교 공진초등학교의 지난 시험 범위와 출제 형식을 참고해 초4 진도를 조정합니다.
• 1회 수업시간은 90분이고 센터 수업은 평일 오후 2시부터 시작합니다.
• 주말 수업 여부는 '평일 중심 운영'로 안내받았습니다. 자세한 요일은 상담에서 정합니다.
• 국어 수업은 초3~초6, 중1~중3, 고1~고2 학생을 받습니다.
• 다른 과목이 필요하면 영어·수학·과학·사회 중에서 함께 진단을 받아 볼 수 있습니다.