명일동 초4 국어 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 초4 국어

초4 국어 진단은 교과서 핵심 문항 위주로 구성해 학교 공부와 바로 연결되도록 합니다. 진단지는 지금 학년 문항과 한두 학년 아래 문항을 섞어, 어느 지점에서 정답률이 꺾이는지 봅니다.

4학년에서는 큰 수, 각도, 분수 계산처럼 앞 개념을 여러 겹 쌓는 단원이 이어집니다. 초4 시기에 수학과 국어의 빈틈을 찾아 메우면 5학년의 넓어진 교과를 맞을 준비가 됩니다.

국어 단원마다 짚어 보는 지점

띄어쓰기와 맞춤법

아이가 쓴 글에서 틀린 곳을 바로 고쳐 주기보다 줄마다 몇 군데 틀렸는지만 알려 주고 스스로 찾게 하여 감각을 확인합니다.

사실과 의견

신문 기사나 광고 문구에서 의견 문장을 색으로 표시하게 하고, 표시가 정확해지면 의견에 대한 자기 생각을 덧붙이게 합니다.

관용 표현

관용 표현을 그림으로 그려 보게 한 뒤 실제 뜻과 비교하면 오래 기억합니다. 익힌 표현은 짧은 글짓기로 다시 써 봅니다.

수준별 맞춤 지도의 순서

학부모님께는 아이가 읽은 글의 종류와 어려워한 질문 유형을 정리해 수업 뒤에 알려 드립니다. 단원평가 범위가 정해지면 아이가 약한 단원을 먼저 확인하고, 이미 익숙한 단원은 문제 확인만 합니다.

같은 개념을 다른 방식으로 묻는 문항을 붙여 주어, 한 가지 풀이에만 기대지 않도록 진도를 짭니다. 학교 시험이 다가오면 진도표 앞쪽에 시험 범위를 끼워 넣고, 시험이 끝나면 원래 순서로 돌아갑니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

수업의 마지막 질문은 늘 비슷합니다. 오늘 새로 알게 된 것 하나와 아직 헷갈리는 것 하나입니다. 수업 막바지에는 오늘 배운 것을 백지에 다시 써 보게 해, 머리에 남은 것과 빠진 것을 나눕니다.

다니기 전에 알아 둘 것 — 명일동

• 명일동 생활권 초등 학생이라면 다니는 학교와 관계없이 상담을 받을 수 있습니다.
• 명일동 센터는 평일 오후 2시부터 문을 열고, 초등 학생은 한 번에 100분 동안 공부합니다.
• 명일점와와학습코칭학원의 주말 운영 안내: 평일 중심 운영.
• 국어는 초4~초6, 중1~중3, 고1~고3 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 초4 과정에서 운영하는 다른 과목은 수학입니다.