영통구 초4 과학 개별지도

초4 과학, 첫 진단에서 확인하는 것

진단지에 연필로 남긴 낙서와 지운 흔적도 학생이 어디서 망설였는지 알려 주는 단서가 됩니다. 학생이 긴장하지 않도록 진단은 짧은 묶음으로 나누어 진행하고 중간에 쉬는 시간을 둡니다.

초4에서는 오답을 다시 푸는 날을 정해 두는 습관을 들이면 고학년에서 큰 도움이 됩니다. 초4는 교과 내용이 추상적으로 바뀌기 시작해 이해가 갑자기 어려워졌다고 느끼는 아이가 있습니다.

과학 단원마다 짚어 보는 지점

지층과 화석

아래 지층이 먼저 쌓였다는 원리를 그림 문제에 적용하는지 먼저 보고, 화석이 만들어지는 순서를 말로 풀어 보게 합니다.

식물의 한살이

씨가 싹 트는 데 필요한 조건과 자라는 데 필요한 조건을 같은 것으로 착각하는지 질문으로 가려냅니다.

식물의 생활

사는 곳과 잎·줄기 생김새의 관계를 물으면 사막 식물과 물에 사는 식물을 뒤섞는 경우가 있어 하나씩 떼어 확인합니다.

초4 과학 개별 진도 짜기

관찰한 사실과 그 까닭을 나누어 쓰는 연습을 통해 서술 문항에 필요한 문장 틀을 조금씩 익히게 합니다. 생활 속 예시를 학생이 먼저 떠올리게 하고, 떠올리지 못하면 코치가 예시 하나를 건네는 식으로 수준을 맞춥니다.

학생 두 명이 같은 학년이어도 한 명은 계산부터, 다른 한 명은 문장 읽기부터 시작할 수 있습니다. 한 단원을 오래 붙잡고 있어도 괜찮은 이유는, 그 단원이 뒤 단원 몇 개를 받쳐 주기 때문입니다.

초4 학생 곁에서 확인하는 것

백지노트는 배운 내용을 아무것도 보지 않고 다시 적어 보는 활동이라 이해 정도를 바로 볼 수 있습니다. 학생 책상 위에는 진도표가 놓여 있어, 오늘 어디까지 할지 학생도 코치도 같은 칸을 봅니다.

영통구 센터 수업 정보

• 매탄초, 매현초처럼 가까운 학교 학생은 하교 뒤 바로 센터로 와서 수업을 듣기도 합니다.
• 초등 과정의 한 회 수업은 80분으로 운영되고, 시작 시각은 평일 오후 2시부터입니다.
• 센터가 알려 온 주말 운영은 토요일 수업 운영입니다.
• 과학 과목은 초1~초6, 중1~중3에 걸쳐 수업합니다.
• 초4 학생은 과학 외에 국어·영어·수학·사회도 이 센터에서 들을 수 있습니다.