영통구 초6 국어 개별지도

영통구 초6 국어 진단 항목

같은 단원에서도 기본 문항은 맞히고 응용 문항에서 무너지는 경우가 있어 난이도를 나눠 묻습니다. 틀린 문항을 학생 스스로 고쳐 보게 한 뒤, 고친 것과 못 고친 것을 나누어 진단표에 남깁니다.

초6은 학교 행사가 많은 학기가 있어 그 기간에는 분량을 줄이고 복습 위주로 운영합니다. 6학년에서 다지는 글쓰기와 요약 습관은 중학교 서술형 평가로 그대로 이어집니다.

초6 국어, 단원을 나누어 보기

이야기의 구성 요소

짧은 이야기의 배경을 바꾸어 다시 써 보게 하면 구성 요소 사이의 관계를 스스로 느끼게 됩니다. 아이 속도에 맞춰 분량을 정합니다.

연설과 발표 자료

아이가 만든 발표 자료를 함께 보며 줄일 문장을 고르고, 남은 내용을 말로 설명하는 연습을 이어서 합니다.

관용어

자주 틀리는 관용어만 모아 빈칸 채우기와 문장 만들기를 번갈아 하며, 맞힌 것은 목록에서 하나씩 지워 나갑니다.

영통구 초6 개별 진도 운영

독해 문제에서 틀린 이유를 아이 말로 설명하게 하면 근거를 찾는 습관이 있는지 금방 드러납니다. 토의·발표 활동은 학교 수행평가와 이어지는 경우가 많아 과제 일정에 맞추어 준비 시간을 잡습니다.

초6 학생이 지쳐 보이는 주에는 새 진도를 줄이고 복습 비중을 늘려 흐름을 이어 갑니다. 초6 진도표 끝에는 다음 학년 첫 단원과 이어지는 연계학습 칸을 두어 학년 전환을 준비합니다.

국어 수업 시간 안에서 일어나는 일

틀린 문항은 오답노트에 문제 대신 틀린 이유를 먼저 쓰게 해서 같은 실수를 줄여 갑니다. 수업의 마지막 질문은 늘 비슷합니다. 오늘 새로 알게 된 것 하나와 아직 헷갈리는 것 하나입니다.

수원 영통구 영통구 수업 시간과 학교

• 영통구 센터를 찾는 초등 학생 가운데에는 매현초, 매탄초 학생이 있습니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 초등 수업 한 번은 80분 기준입니다.
• 평일과 주말 일정은 '토요일 수업 운영' 기준이며 학생 일정에 맞춰 조정을 상의할 수 있습니다.
• 국어는 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 국어와 함께 영어·수학·과학·사회 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.