원동 중1 사회 개별지도

중1 사회, 첫 진단에서 확인하는 것

학생이 긴장하지 않도록 진단은 짧은 묶음으로 나누어 진행하고 중간에 쉬는 시간을 둡니다. 사회 진단의 마지막은 학생이 스스로 고른 목표 단원 하나를 정하는 일로 마무리합니다.

중학교 교과서는 설명이 압축되어 있어, 중1에게는 교과서 읽는 법부터 함께 연습합니다. 중1에게는 노트 필기와 교과서 밑줄처럼 학교 수업을 정리하는 기술도 함께 알려 줍니다.

사회 수업에서 다시 보는 중1 단원

자연재해

대응 방법을 묻는 서술형에서 개인과 사회 차원을 섞어 쓰는 경우가 많아 두 칸으로 나누어 적는 연습을 합니다.

정치 생활

정치의 의미를 좁은 뜻과 넓은 뜻으로 구별하는지, 민주 정치의 원리를 사례에 적용하는지 나누어 봅니다.

문화의 이해

자문화 중심주의와 문화 사대주의, 문화 상대주의를 비교하는 표를 아이가 직접 채우게 하고 빈칸이 남는 곳을 보충합니다.

중1 사회 개별 진도 짜기

시험 전에는 학생이 틀렸던 문제만 모아 다시 풀게 하고, 같은 실수가 남은 개념을 다시 짚습니다. 고등학교 통합사회로 이어지는 개념은 중고 연계학습 차원에서 낱말 뜻과 관계를 정리해 둡니다.

약한 단원은 학년을 거슬러 내려가 짧게 메우고, 메운 뒤에는 바로 지금 학년 진도로 돌아옵니다. 사회 진도를 너무 넓게 벌리지 않고 두세 단원 안에서 왕복하게 하면 학생이 덜 헷갈립니다.

원동 센터 사회 수업 장면

사회 수업에서도 교과서 문장을 직접 읽게 하는 시간을 두어 교과서와 멀어지지 않게 합니다. 코치는 학생 옆자리를 돌며 풀이 중간을 들여다보고, 잘못 든 길은 답을 보기 전에 멈춰 세웁니다.

오산 원동 수업 시간과 학교

• 성호중, 운천중 교과서와 시험 일정에 맞추어 수업 자료를 고릅니다.
• 평일 오후 2시부터 수업이 시작되므로 하교 시간에 맞춰 요일을 고를 수 있습니다. 1회는 90분입니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '주말은 상담 시 협의'로 운영합니다.
• 사회 과목은 초1~초6, 중1~중3에 걸쳐 수업합니다.
• 국어·영어·수학·과학 과목도 중1 수업이 있어 과목 조합은 상담에서 정합니다.