원동 초1 수학 개별지도

처음 만나는 날 살피는 수학 기초

첫 수업 전 진단은 시험이라기보다 학생이 어디까지 혼자 갈 수 있는지 보는 확인 과정입니다. 한 번 틀린 유형을 비슷한 문항으로 다시 물어보아, 우연한 실수인지 반복되는 약점인지 가립니다.

학교라는 공간에 적응하는 해라서 수업 시간에 자리에 앉아 과제를 끝내는 경험이 중요합니다. 그림을 보고 말로 풀어 보는 활동이 초1에게는 읽기와 생각하기를 잇는 좋은 다리가 됩니다.

수학 단원마다 짚어 보는 지점

9까지의 수

수를 셀 때 손가락으로 하나씩 짚는지, 묶음을 한눈에 알아보는지 나누어 보면 다음 활동의 출발점이 정해집니다.

50까지의 수

서른일곱을 307처럼 쓰는 아이는 자리의 뜻이 아직 약한 것이어서 수 모형으로 다시 짚어 줍니다.

규칙 찾기

수 배열의 규칙은 색이나 동작으로 먼저 바꿔 표현해 보면 아이가 스스로 규칙을 만들어 보는 데까지 나아갑니다.

초1 수학 개별 진도 짜기

새 단원에 들어가기 전에 앞에서 배운 내용을 짧게 묻고, 흔들리는 부분이 있으면 그 자리에서 다시 짚습니다. 숫자를 거꾸로 쓰거나 자리를 바꿔 쓰는 습관은 바로잡는 시기가 중요해 매 수업 첫머리에 확인합니다.

한 번에 큰 분량을 주지 않고 하루치 분량을 작게 나눠, 끝냈다는 경험이 자주 쌓이도록 합니다. 한 단원을 오래 붙잡고 있어도 괜찮은 이유는, 그 단원이 뒤 단원 몇 개를 받쳐 주기 때문입니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

수업은 지난 시간 숙제 확인으로 시작하고, 틀린 문항은 그 자리에서 학생이 먼저 다시 풀어 봅니다. 수업 중 쓰는 문제는 학생 진도에 맞게 고른 것이라, 옆 학생과 같은 쪽을 펴는 일은 드뭅니다.

원동 센터 수업 정보

• 운천초, 성호초 교과서와 시험 일정에 맞추어 수업 자료를 고릅니다.
• 초등 과정의 한 회 수업은 90분으로 운영되고, 시작 시각은 평일 오후 2시부터입니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '주말은 상담 시 협의'로 운영합니다.
• 수학 과목은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3에 걸쳐 수업합니다.
• 초1 과정에서 운영하는 다른 과목은 국어·영어·과학·사회입니다.