소하동 중2 수학 개별지도

수학 진단표에 적는 내용

수학 진단에서는 맞힌 개수보다 틀린 문항이 어떤 단원에 몰려 있는지를 더 중요하게 봅니다. 중2 학생이 시간 안에 풀지 못한 문항도 따로 표시해 두고, 속도 문제인지 이해 문제인지 나눕니다.

중2 수업에서는 시험 기간과 평소 기간의 진도표를 따로 두고 시기에 따라 바꿔 씁니다. 중2 학생은 공부 의욕이 오르내리는 폭이 커서, 짧은 목표를 자주 세워 흐름을 유지합니다.

중2 수학, 단원을 나누어 보기

지수법칙과 식의 계산

다항식의 곱셈에서 분배법칙을 빠뜨리는 항이 어디인지 화살표로 연결해 보게 하면 누락이 눈에 보입니다.

유리수와 순환소수

분모를 소인수분해해 유한소수 여부를 판단하는 과정에서 기약분수로 먼저 만들었는지를 꼭 점검합니다.

도형의 성질과 닮음

이등변삼각형과 직각삼각형의 합동 조건을 증명 문장으로 쓰는 단계에서 근거를 빠뜨리는지 살펴봅니다.

같은 교실, 다른 진도

개념 설명을 들은 뒤 학생이 직접 예제를 칠판이나 노트에 풀며 설명하게 하여 이해했는지를 확인합니다. 학부모님께는 학교 진도 대비 현재 위치와 보완 중인 단원, 다음 시험까지의 계획을 수업 후 알려 드립니다.

수학 진도를 너무 넓게 벌리지 않고 두세 단원 안에서 왕복하게 하면 학생이 덜 헷갈립니다. 새 단원을 시작하기 전에는 그 단원에 필요한 앞 내용을 짧게 확인하는 문항을 먼저 풉니다.

수학 수업 시간 안에서 일어나는 일

학생이 자주 쓰는 잘못된 풀이 습관은 수업 기록에 따로 모아 두고 주기적으로 다시 짚습니다. 수업 막바지에는 오늘 배운 것을 백지에 다시 써 보게 해, 머리에 남은 것과 빠진 것을 나눕니다.

광명 소하동 수업 시간과 학교

• 소하동 센터를 찾는 중등 학생 가운데에는 빛가온중, 충현중 학생이 있습니다.
• 100분 수업 안에서 확인, 설명, 혼자 풀기, 정리가 이어지며 센터는 평일 오후 2시부터 운영합니다.
• 소하점와와학습코칭학원의 주말 운영 안내: 평일 중심 운영.
• 소하동 센터의 수학 수업 범위는 초3~초6, 중1~중3, 고1~고3입니다.
• 중2 과정에서 운영하는 다른 과목은 영어·과학입니다.