세교동 초2 과학 개별지도

세교동에서 시작하는 과학 진단

초2 학생이 시간 안에 풀지 못한 문항도 따로 표시해 두고, 속도 문제인지 이해 문제인지 나눕니다. 세교동 센터에서는 상담과 진단을 같은 날 이어서 하기도 하고, 학생 일정에 따라 나누기도 합니다.

초2 아이가 틀린 것을 고치기 싫어할 때는 고친 문제에 표시를 해 주어 보람을 느끼게 합니다. 초2에게는 하루 공부를 마치고 스스로 동그라미를 치는 작은 기록 습관부터 권합니다.

이 학년 과학에서 살피는 내용

씨앗 키우기

물·햇빛·흙 중 무엇이 빠지면 어떻게 되는지 예상해 보게 하여, 자라는 데 필요한 조건을 얼마나 알고 있는지 살핍니다.

관찰 기록장

본 것과 느낀 것을 한 문장에 섞어 쓰는지 살피고, 사실 문장과 생각 문장을 줄을 나눠 적는 연습부터 시작합니다.

동물 나누어 보기

사는 곳으로 나누는지, 움직이는 방법으로 나누는지 아이가 고른 기준을 먼저 묻고, 기준에 맞지 않는 동물을 함께 찾습니다.

학생마다 다른 과학 속도

그림으로 먼저 표현하고 그 그림을 보며 한 문장을 덧붙이는 순서가 이 시기 아이들에게 부담이 적습니다. 초2는 집중 시간이 짧은 편이라 한 가지 활동을 짧게 끊고, 다음 활동으로 넘어가기 전에 배운 점을 말로 정리합니다.

과학 진도를 너무 넓게 벌리지 않고 두세 단원 안에서 왕복하게 하면 학생이 덜 헷갈립니다. 개별 진도는 학생이 결석한 날에도 흐름이 끊기지 않게, 다음 수업에서 멈춘 칸부터 다시 이어 갑니다.

한 회 수업, 이렇게 흘러갑니다

백지노트는 배운 내용을 아무것도 보지 않고 다시 적어 보는 활동이라 이해 정도를 바로 볼 수 있습니다. 학생이 먼저 질문하기 어려워하면 코치가 일정 간격으로 다가가 막힌 곳이 없는지 묻습니다.

세교동 초2 과학 수업 기본 정보

• 초등 학생이 다니는 학교는 상담 신청서나 전화로 알려 주시면 됩니다.
• 초등 과정의 한 회 수업은 90분으로 운영되고, 시작 시각은 평일 오후 2시부터입니다.
• 세교동 센터의 주말 운영 방식은 '평일 중심 운영'입니다.
• 과학 수업은 초1~초6, 중1~중3 학생을 받습니다.
• 과학과 함께 국어·영어·수학·사회 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.