세교동 고1 수학 개별지도

처음 만나는 날 살피는 수학 기초

수학 용어를 뜻대로 설명할 수 있는지 몇 가지 물어보면, 문제를 풀기 전 단계의 빈칸이 보입니다. 고1 학생이 시간 안에 풀지 못한 문항도 따로 표시해 두고, 속도 문제인지 이해 문제인지 나눕니다.

고1 학생은 수업 시간이 길어지고 과목이 많아져, 과목별 공부 시간을 나누는 연습을 합니다. 고1 수행평가는 과목마다 형식이 달라, 과제 일정과 준비 방법을 진도표에 함께 적습니다.

이 학년 수학에서 살피는 내용

도형의 방정식

두 점 사이 거리와 내분점 공식을 좌표 그림 없이 쓰다 틀리는지 보고, 그림을 먼저 그리는 순서를 고정합니다.

나머지정리와 인수분해

나머지정리를 쓰면 실제 나눗셈 없이 나머지를 구할 수 있다는 점을 식으로 설명해 보게 하여 원리 이해를 봅니다.

이차함수의 값의 범위

범위가 제한된 이차함수에서 꼭짓점이 범위 안에 있는지 밖에 있는지 먼저 판단하게 하여 풀이 방향을 잡습니다.

개별 진도는 이렇게 정합니다

수업 안에서 학생이 먼저 풀고, 막힌 지점에서만 코치가 힌트를 주는 방식으로 스스로 생각하는 시간을 지킵니다. 풀이를 끝까지 써 보게 한 뒤 코치가 한 줄씩 확인하며 논리의 비약이나 계산 누락이 생긴 자리를 짚습니다.

같은 시간에 옆자리 학생은 다른 단원을 공부하고 있어도 이상할 것이 없는 것이 개별 진도 수업입니다. 고1 진도표 끝에는 다음 학년 첫 단원과 이어지는 연계학습 칸을 두어 학년 전환을 준비합니다.

풀이 옆에서 하는 지도

숙제는 수업에서 푼 것과 같은 유형을 조금 바꾸어 내어, 혼자서도 풀 수 있는지 확인합니다. 소수정예로 운영하므로 수업 중 질문이 생기면 다음 시간까지 미루지 않고 그날 해결합니다.

오산 세교동 수업 시간과 학교

• 세교고 학생은 학교 시험지나 과제를 가져오시면 진단에 함께 활용합니다.
• 평일 오후 2시부터 수업이 시작되므로 하교 시간에 맞춰 요일을 고를 수 있습니다. 1회는 90분입니다.
• 세교동 센터의 주말 운영 방식은 '평일 중심 운영'입니다.
• 수학 수업은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 학생을 받습니다.
• 여러 과목을 함께 듣는 경우 과목마다 진도표를 따로 만들어 관리합니다. 고1 과정 다른 과목: 영어.