논현고잔동 초2 수학 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 초2 수학

진단지에 연필로 남긴 낙서와 지운 흔적도 학생이 어디서 망설였는지 알려 주는 단서가 됩니다. 수학 진단은 한 번으로 끝나지 않고, 첫 몇 주 수업 기록으로 결과를 다듬어 갑니다.

초2 아이는 스스로 숙제를 펼치고 마치는 연습을 시작하기 좋은 나이입니다. 초2 아이가 틀린 것을 고치기 싫어할 때는 고친 문제에 표시를 해 주어 보람을 느끼게 합니다.

초2 수학 단원별 진단 메모

받아올림 있는 덧셈

일의 자리 합이 10을 넘을 때 올린 수를 적는 위치를 자주 놓치므로 세로셈 칸 노트로 자리를 맞추게 합니다.

분류와 표

분류 기준을 하나로 정하지 못하고 섞어 쓰는지 살펴본 뒤, 기준을 먼저 말하고 나누는 순서를 연습합니다.

길이 재기

어림한 길이와 실제로 잰 길이를 나란히 적게 하면 길이 감각이 어느 정도인지 아이 스스로 알게 됩니다.

진도표를 학생에게 맞추는 방법

초2 아이가 수를 세는 방식을 옆에서 지켜보며 하나씩 세는지 묶어 세는지 확인한 뒤 그날 활동 순서를 바꿉니다. 초2 수학 수업에서는 문제를 소리 내어 읽게 하여 문장을 이해하지 못한 것인지 계산이 약한 것인지 구분합니다.

학교 시험이 다가오면 진도표 앞쪽에 시험 범위를 끼워 넣고, 시험이 끝나면 원래 순서로 돌아갑니다. 수준별 맞춤 지도는 쉬운 것만 주는 것이 아니라, 학생이 조금 애쓰면 닿는 높이를 고르는 일입니다.

한 회 수업, 이렇게 흘러갑니다

어려운 문항 하나를 오래 붙잡는 대신, 비슷한 쉬운 문항으로 감을 잡은 뒤 다시 돌아옵니다. 수업 막바지에는 오늘 배운 것을 백지에 다시 써 보게 해, 머리에 남은 것과 빠진 것을 나눕니다.

센터 운영 사실 정리

• 인천 남동구 논현고잔동 주변 원동초, 동방초 학생의 학교 일정을 고려해 수업 요일을 정합니다.
• 초등 과정의 한 회 수업은 65분으로 운영되고, 시작 시각은 평일 오후 3시부터입니다.
• 주말 운영: 토요일 수업 운영.
• 수학 과목은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3에 걸쳐 수업합니다.
• 초2 과정에서 운영하는 다른 과목은 국어·영어입니다.