내발산동 초4 과학 개별지도

초4 과학, 첫 진단에서 확인하는 것

과학 용어를 뜻대로 설명할 수 있는지 몇 가지 물어보면, 문제를 풀기 전 단계의 빈칸이 보입니다. 진단 결과를 숫자 하나로 요약하지 않고, 단원 지도처럼 펼쳐 놓고 학생과 함께 봅니다.

글의 길이가 길어지는 초4부터는 읽기 속도와 정확도를 함께 살피는 것이 좋습니다. 초4는 학교 숙제와 센터 과제가 겹치지 않도록 한 주 일정을 한 장에 모아 봅니다.

초4 과학 학습 요소 점검

지층과 화석

퇴적암 이름을 알갱이 크기와 연결하지 못하면 이암·사암·역암을 표 한 장에 모아 비교하는 시간을 따로 둡니다.

식물의 생활

생김새의 까닭을 쓰는 서술 문항은 특징과 이유를 한 문장에 담는 연습이 필요해, 짧은 답안을 쓰고 고쳐 쓰는 과정을 거칩니다.

혼합물의 분리

체·자석·거름 장치 가운데 어떤 방법을 고를지 판단할 때 알갱이 크기와 성질 중 무엇을 기준으로 삼았는지 묻습니다.

학생마다 다른 과학 속도

과학 개별지도에서는 학생이 이해한 내용을 코치에게 다시 설명하는 시간을 두어 빈틈을 바로 찾아냅니다. 생활 속 예시를 학생이 먼저 떠올리게 하고, 떠올리지 못하면 코치가 예시 하나를 건네는 식으로 수준을 맞춥니다.

이해가 빠른 단원은 같은 개념의 깊은 문항으로 넓혀, 시간이 남는 학생도 쉬지 않게 합니다. 개별 진도는 매주 다시 봅니다. 예상보다 빨리 끝난 단원은 다음 칸으로, 오래 걸린 단원은 쪼갭니다.

풀이 옆에서 하는 지도

수업이 끝나면 그날 진행한 단원과 다음 과제를 학부모님께 짧게 전해 드립니다. 수업 막바지에는 오늘 배운 것을 백지에 다시 써 보게 해, 머리에 남은 것과 빠진 것을 나눕니다.

내발산점와와학습코칭학원 수업 개요

• 내발산동 센터를 찾는 초등 학생 가운데에는 가곡초등학교 공진초등학교 학생이 있습니다.
• 1회 수업시간은 90분이고 센터 수업은 평일 오후 2시부터 시작합니다.
• 내발산동 센터의 주말 운영 방식은 '평일 중심 운영'입니다.
• 내발산점와와학습코칭학원에서 과학을 들을 수 있는 학년은 초3~초6, 중1~중3, 고1입니다.
• 초4 과정에서 운영하는 다른 과목은 국어·영어·수학·사회입니다.