제기동 초4 과학 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 초4 과학

초4 과학 진단은 교과서 핵심 문항 위주로 구성해 학교 공부와 바로 연결되도록 합니다. 진단 결과를 숫자 하나로 요약하지 않고, 단원 지도처럼 펼쳐 놓고 학생과 함께 봅니다.

초4 아이에게는 공부 시간을 스스로 기록하게 해서 시간 감각을 기르는 연습을 시작합니다. 4학년은 수행 과제와 발표가 늘어나는 경우가 많아 자료를 정리하는 방법도 함께 다룹니다.

초4 과학 학습 요소 점검

지층과 화석

퇴적암 이름을 알갱이 크기와 연결하지 못하면 이암·사암·역암을 표 한 장에 모아 비교하는 시간을 따로 둡니다.

물의 상태 변화

컵 바깥에 물방울이 맺히는 현상을 응결로 설명하지 못하면 공기 속 수증기라는 낱말부터 다시 익히도록 순서를 조정합니다.

식물의 생활

사는 곳과 잎·줄기 생김새의 관계를 물으면 사막 식물과 물에 사는 식물을 뒤섞는 경우가 있어 하나씩 떼어 확인합니다.

학생마다 다른 과학 속도

관찰한 사실과 그 까닭을 나누어 쓰는 연습을 통해 서술 문항에 필요한 문장 틀을 조금씩 익히게 합니다. 초4 과학은 처음 만나는 용어가 한꺼번에 쏟아지는 시기라, 단원마다 낱말 뜻을 먼저 점검하고 진도를 정합니다.

월말에 진도표를 펼쳐 놓고 학생과 함께 지난달 계획과 실제를 비교해 다음 달 분량을 정합니다. 같은 시간에 옆자리 학생은 다른 단원을 공부하고 있어도 이상할 것이 없는 것이 개별 진도 수업입니다.

한 회 수업, 이렇게 흘러갑니다

풀이를 말로 소리 내어 설명하게 하면, 머릿속에서 건너뛴 단계가 그대로 드러납니다. 개념 설명 뒤 곧바로 예제 하나를 함께 풀고, 다음 문제는 학생이 혼자 풀게 하는 순서를 지킵니다.

제기동 센터, 수업 시간·학교·과목

• 학생이 다니는 학교가 종암초, 기타사립초라면 학교 시험 범위를 진도표 맨 앞에 둡니다.
• 105분 수업 안에서 확인, 설명, 혼자 풀기, 정리가 이어지며 센터는 평일 오후 4시부터 운영합니다.
• 제기와와학습코칭학원의 주말 운영 안내: 토요일 수업 운영.
• 과학 수업은 초1~초6, 중1~중3, 고1 학생을 받습니다.
• 국어·영어·수학 과목도 초4 수업이 있어 과목 조합은 상담에서 정합니다.