내발산동 초6 과학 개별지도

초6 과학, 첫 진단에서 확인하는 것

글씨, 풀이 줄 맞춤, 문제 표시 습관 같은 공부 태도도 진단 메모에 함께 적어 둡니다. 진단 결과는 학부모님께 단원 이름과 함께 설명해 드려, 집에서도 같은 그림을 볼 수 있게 합니다.

6학년 2학기 무렵부터는 중학교 첫 단원과 이어지는 초중 연계학습을 진도표에 넣을 수 있습니다. 중학교 입학 전 겨울에는 초6 내용 정리와 중1 첫 단원 맛보기를 함께 배치합니다.

초6 과학, 단원을 나누어 보기

연소와 소화

물질이 타는 데 필요한 세 가지 조건을 말하고, 불을 끄는 방법이 그중 무엇을 없애는지 연결하는지 가늠해 봅니다.

계절의 변화

계절이 바뀌는 까닭을 지구와 태양 사이 거리로 설명하는 오개념이 있으면, 자전축 기울기 그림으로 돌아가 다시 정리합니다.

여러 가지 기체

산소와 이산화 탄소를 발생시키는 물질, 확인하는 방법을 표 하나에 정리하고 칸을 비워 둔 채 채워 보게 합니다.

과학 진도, 학생 기준으로

학교 단원평가 범위를 확인해 두고, 범위 안에서 학생이 약한 단원부터 순서를 정해 복습 계획을 세웁니다. 실험 결과를 예상하고 실제 결과와 비교하는 문항은 예상 근거를 먼저 적게 하여 사고 과정을 드러냅니다.

개별 진도는 학생이 결석한 날에도 흐름이 끊기지 않게, 다음 수업에서 멈춘 칸부터 다시 이어 갑니다. 학생이 스스로 다음 단원을 고르게 해 보는 것도 개별 진도 수업에서 자주 쓰는 방법입니다.

과학 수업 시간 안에서 일어나는 일

백지노트는 배운 내용을 아무것도 보지 않고 다시 적어 보는 활동이라 이해 정도를 바로 볼 수 있습니다. 수업 중 집중이 흐트러지는 시점도 기록해 두었다가, 다음 수업의 활동 순서를 바꾸는 데 씁니다.

내발산점와와학습코칭학원 수업 개요

• 내발산동 센터를 찾는 초등 학생 가운데에는 가곡초등학교 공진초등학교 학생이 있습니다.
• 1회 수업시간은 90분이고 센터 수업은 평일 오후 2시부터 시작합니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '평일 중심 운영'로 운영합니다.
• 과학은 초3~초6, 중1~중3, 고1 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 여러 과목을 함께 듣는 경우 과목마다 진도표를 따로 만들어 관리합니다. 초6 과정 다른 과목: 국어·영어·수학·사회.