다산동 중3 국어 개별지도

다산동 중3 국어 진단 항목

같은 점수라도 틀린 이유가 다르면 수업 계획이 달라지므로, 오답마다 이유를 적어 둡니다. 학생이 긴장하지 않도록 진단은 짧은 묶음으로 나누어 진행하고 중간에 쉬는 시간을 둡니다.

중3은 스스로 공부 계획을 세우고 점검하는 힘을 기르기 좋은 마지막 중학교 학년입니다. 중학교 3학년 교과는 고등 과목의 기초 개념이 많아, 이해 없이 넘어간 단원을 다시 봅니다.

중3 국어 단원별 진단 메모

고전 소설

낯선 어휘는 미리 풀이 목록을 만들어 두고 읽게 하며, 줄거리 정리가 끝나면 당시 가치관과 연결해 보는 질문으로 넘어갑니다.

인용과 출처

출처 표기는 형식을 한 번 익히면 오래 가므로 짧게 다루고, 간접 인용에서 말을 바꾸어 쓰는 연습에 시간을 더 씁니다.

시대 배경과 작품

시대별로 대표 작품을 묶은 연표를 학생과 함께 만들고, 새 작품을 배울 때마다 연표에 덧붙이며 맥락을 쌓아 갑니다.

같은 교실, 다른 진도

시험이 끝나면 학생과 함께 결과를 다시 보고, 영역별로 다음 시험까지 무엇을 보완할지 정리합니다. 중3 학생이 자주 틀리는 유형은 오답 노트에 이유와 함께 적어 두고, 다음 수업 시작 때 비슷한 문항으로 다시 확인합니다.

약한 단원은 학년을 거슬러 내려가 짧게 메우고, 메운 뒤에는 바로 지금 학년 진도로 돌아옵니다. 개별 진도는 학생이 결석한 날에도 흐름이 끊기지 않게, 다음 수업에서 멈춘 칸부터 다시 이어 갑니다.

국어 수업 시간 안에서 일어나는 일

코치가 한 학생에게 머무는 시간은 고정하지 않고, 그날 막힌 정도에 따라 길게도 짧게도 씁니다. 국어 수업에서도 교과서 문장을 직접 읽게 하는 시간을 두어 교과서와 멀어지지 않게 합니다.

센터 운영 사실 정리

• 다산중 학생은 학교 시험지나 과제를 가져오시면 진단에 함께 활용합니다.
• 중등 과정의 한 회 수업은 100분으로 운영되고, 시작 시각은 평일 오후 3시부터입니다.
• 다산동 센터의 주말 운영 방식은 '평일 중심 운영'입니다.
• 초4~초6, 중1~중3, 고1~고2 학생이라면 국어 수업 상담을 받을 수 있습니다.
• 다산동 센터의 중3 수업 과목에는 영어·사회도 있습니다.