성당동 초6 영어 개별지도

영어 진단표에 적는 내용

진단 결과는 학부모님께 단원 이름과 함께 설명해 드려, 집에서도 같은 그림을 볼 수 있게 합니다. 같은 점수라도 틀린 이유가 다르면 수업 계획이 달라지므로, 오답마다 이유를 적어 둡니다.

6학년에서 다지는 글쓰기와 요약 습관은 중학교 서술형 평가로 그대로 이어집니다. 6학년 2학기 무렵부터는 중학교 첫 단원과 이어지는 초중 연계학습을 진도표에 넣을 수 있습니다.

초6 영어 학습 요소 점검

문단 읽기

문단 길이를 조금씩 늘려 가되 모르는 낱말 표시가 줄어드는지 함께 보고 다음 글의 수준을 정합니다.

불규칙 과거형

go-went, eat-ate처럼 자주 쓰는 불규칙 동사를 섞어 묻고, 규칙형처럼 -ed를 붙이는 동사를 따로 모읍니다.

빈도부사

아이 생활 습관을 빈도부사로 표현하게 하면 위치 규칙과 뜻 구분을 한 번에 점검할 수 있어 진도 판단에 씁니다.

성당동 초6 개별 진도 운영

듣기 활동에서는 핵심 낱말을 받아 적는 메모 습관을 조금씩 들여 중학교 듣기평가 형식에 미리 익숙해지게 합니다. 초6 학생이 문법 용어를 어려워하면 용어보다 예문의 규칙을 먼저 찾게 하고, 이름은 그 뒤에 붙여 줍니다.

학생이 지금 학년 진도를 따라잡으면 그다음부터는 학교 진도보다 조금 앞에서 준비하도록 바꿉니다. 학교 시험이 다가오면 진도표 앞쪽에 시험 범위를 끼워 넣고, 시험이 끝나면 원래 순서로 돌아갑니다.

성당동 센터 영어 수업 장면

숙제는 수업에서 푼 것과 같은 유형을 조금 바꾸어 내어, 혼자서도 풀 수 있는지 확인합니다. 수업 안에서 혼자 공부하는 시간도 있지만, 그 시간에도 코치가 자리를 돌며 진행을 확인합니다.

성당동 센터 수업 정보

• 학생이 다니는 학교가 장기초, 성당초라면 학교 시험 범위를 진도표 맨 앞에 둡니다.
• 평일 낮 12시부터 수업이 시작되므로 하교 시간에 맞춰 요일을 고를 수 있습니다. 1회는 90분입니다.
• 센터가 알려 온 주말 운영은 토요일 수업 운영입니다.
• 영어는 초2~초6, 중1~중3, 고1~고2 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 같은 초6 과정에서 국어·수학 수업도 함께 상담할 수 있습니다.