성당동 초3 수학 개별지도

처음 만나는 날 살피는 수학 기초

한 번 틀린 유형을 비슷한 문항으로 다시 물어보아, 우연한 실수인지 반복되는 약점인지 가립니다. 처음 진단에서 지나치게 어려운 문항은 넣지 않고, 학생이 끝까지 풀어 볼 수 있는 분량으로 짭니다.

학년이 올라가며 단원평가를 보는 학교가 많아, 단원이 끝날 때 짧게 정리하는 습관을 들입니다. 초3은 과학·사회가 교과로 처음 나오고 영어도 교과로 시작되어 배울 과목이 늘어납니다.

단원 메모 — 성당동 초3 수학

나눗셈의 뜻

똑같이 나누기와 몇 번 덜어 내기를 구별하는지 문장제로 확인하고, 곱셈구구와 연결해 몫을 찾게 합니다.

분수와 소수의 처음

0.1과 1/10이 같은 크기임을 수직선 위에서 보여 주면 분수와 소수가 따로 떨어진 개념이 아님을 알게 됩니다.

각과 평면도형

직각을 눈대중으로만 판단하는지, 삼각자 모서리를 대어 확인하는지 보고 도형 구별 기준을 정리합니다.

수학 진도, 학생 기준으로

문장제에서 막히는 학생에게는 구하는 것과 주어진 것을 먼저 따로 적게 한 뒤 식을 세우도록 지도합니다. 계산 속도를 재촉하기보다 정확하게 끝까지 푸는 습관을 먼저 잡고, 익숙해진 뒤에 시간을 의식하게 합니다.

개별 진도라고 해서 학교 수업과 따로 노는 것은 아니며, 학교 진도에 맞춰 순서를 조정합니다. 개별 진도 수업에서는 숙제도 학생마다 달라, 같은 날 같은 반이라도 받아 가는 과제가 다릅니다.

한 회 수업, 이렇게 흘러갑니다

학생이 맞힌 문제도 가끔 풀이를 설명해 보게 해서, 우연히 맞힌 것인지 확인합니다. 수업 중 칭찬은 결과보다 과정에 붙입니다. 끝까지 풀이를 적은 것, 스스로 오류를 찾은 것 같은 부분입니다.

성당동 센터 수업 정보

• 장동초, 성당초 학생은 학교 시험지나 과제를 가져오시면 진단에 함께 활용합니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 초등 수업 한 번은 90분 기준입니다.
• 평일과 주말 일정은 '토요일 수업 운영' 기준이며 학생 일정에 맞춰 조정을 상의할 수 있습니다.
• 수학은 초2~초6, 중1~중3, 고1~고2 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 수학과 함께 국어·영어 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.