내발산동 초4 사회 개별지도

사회 진단표에 적는 내용

학습코칭유형검사로 공부 성향을 함께 살피면, 계획을 짧게 쪼갤지 길게 묶을지 정하기 쉬워집니다. 학생이 긴장하지 않도록 진단은 짧은 묶음으로 나누어 진행하고 중간에 쉬는 시간을 둡니다.

초4는 교과 내용이 추상적으로 바뀌기 시작해 이해가 갑자기 어려워졌다고 느끼는 아이가 있습니다. 초등 4학년은 하기 싫은 과목이 분명해지는 때라, 그 과목은 분량을 잘게 나누어 시작합니다.

초4 사회, 단원을 나누어 보기

지역 문제 해결

쓰레기, 주차, 시설 부족 같은 문제를 원인과 해결 방법으로 나누어 적는지 활동지로 살핍니다.

생산과 소비

생산, 소비, 분배라는 낱말을 일상 행동에 붙여 보게 해 뜻을 바르게 잡았는지 먼저 확인합니다.

공공 기관

시청, 경찰서, 보건소가 하는 일을 섞어 놓고 짝을 맞추게 해, 기관마다 역할을 구분하는지 확인합니다.

진도표를 학생에게 맞추는 방법

배운 내용을 마인드맵으로 정리하게 하면 빠진 갈래가 바로 보여 다음 진도를 정하기 쉽습니다. 옛날과 오늘날을 비교하는 단원은 두 칸 표를 만들어 아이가 직접 채우게 합니다.

한 단원을 오래 붙잡고 있어도 괜찮은 이유는, 그 단원이 뒤 단원 몇 개를 받쳐 주기 때문입니다. 수준별 맞춤 지도는 쉬운 것만 주는 것이 아니라, 학생이 조금 애쓰면 닿는 높이를 고르는 일입니다.

초4 학생 곁에서 확인하는 것

학생이 지쳐 보이면 활동을 바꾸어 쓰기에서 말하기로, 풀이에서 정리로 흐름을 옮깁니다. 틀린 문항은 오답노트에 문제 대신 틀린 이유를 먼저 쓰게 해서 같은 실수를 줄여 갑니다.

내발산점와와학습코칭학원 수업 개요

• 센터가 수업하는 학교로 알려 온 곳에는 가곡초등학교 공진초등학교가 들어 있습니다.
• 1회 수업시간은 90분이고 센터 수업은 평일 오후 2시부터 시작합니다.
• 주말 운영: 평일 중심 운영.
• 내발산동 센터의 사회 수업 범위는 초3~초6, 중1~중3, 고1입니다.
• 여러 과목을 함께 듣는 경우 과목마다 진도표를 따로 만들어 관리합니다. 초4 과정 다른 과목: 국어·영어·수학·과학.