내발산동 중2 국어 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 중2 국어

같은 점수라도 틀린 이유가 다르면 수업 계획이 달라지므로, 오답마다 이유를 적어 둡니다. 처음 진단에서 지나치게 어려운 문항은 넣지 않고, 학생이 끝까지 풀어 볼 수 있는 분량으로 짭니다.

중2 학생과는 지난 시험에서 시간이 모자랐던 과목을 찾아 문제 푸는 순서부터 손봅니다. 중학교 2학년은 학교 진도가 빨라지는 학기가 있어 예습 분량을 조금 앞당겨 둡니다.

중2 국어 단원별 진단 메모

주장하는 글

근거가 통계·권위자 의견·경험 가운데 무엇인지 구분하는지, 반론을 예상해 쓰는지를 학생 글로 확인합니다.

단어의 짜임

파생어와 합성어를 나눌 때 접사를 찾지 못해 헤매는지, 어근끼리의 결합을 놓치는지를 구분해 봅니다.

논증 방법

학생이 직접 짧은 논증을 만들어 보게 하면 이해 정도가 드러납니다. 만든 논증의 허점을 함께 찾으며 다음 단계로 갑니다.

학생마다 다른 국어 속도

같은 반 학생이라도 문법이 약한 학생과 문학이 약한 학생은 수업 시간 배분이 달라집니다. 문법은 개념 하나가 다음 개념의 바탕이 되는 경우가 많아, 앞 개념이 비어 있으면 거기서부터 다시 진도를 잡습니다.

같은 시간에 옆자리 학생은 다른 단원을 공부하고 있어도 이상할 것이 없는 것이 개별 진도 수업입니다. 진도표에는 '다음에 다시 볼 것' 칸이 따로 있어, 넘어간 단원에도 확인 날짜가 붙어 있습니다.

국어 수업 시간 안에서 일어나는 일

한 회 수업 안에서 설명 듣기, 혼자 풀기, 확인받기가 여러 번 돌아가도록 짧게 나눕니다. 수업 중 쓰는 문제는 학생 진도에 맞게 고른 것이라, 옆 학생과 같은 쪽을 펴는 일은 드뭅니다.

내발산동 센터 수업 정보

• 내발산동 센터를 찾는 중등 학생 가운데에는 마곡하늬중학교, 수명중 학생이 있습니다.
• 내발산점와와학습코칭학원의 중등 1회 수업시간은 90분입니다. 수업은 평일 오후 2시부터 시작합니다.
• 센터가 알려 온 주말 운영은 평일 중심 운영입니다.
• 국어 수업은 초3~초6, 중1~중3, 고1~고2 학생을 받습니다.
• 중2 과정에서 운영하는 다른 과목은 영어·수학·과학·사회입니다.