미아동 초5 국어 개별지도

미아동 초5 국어 진단 항목

초5 국어 진단은 교과서 핵심 문항 위주로 구성해 학교 공부와 바로 연결되도록 합니다. 국어 진단의 마지막은 학생이 스스로 고른 목표 단원 하나를 정하는 일로 마무리합니다.

초등 5학년은 단원평가와 수행평가가 꾸준히 이어져 매주 조금씩 복습하는 흐름이 중요합니다. 5학년은 학원과 학교 숙제가 함께 늘어나는 때라 하루 공부 시간을 현실적으로 다시 잡습니다.

이 학년 국어에서 살피는 내용

요약하기

요약문 글자 수를 처음에는 넉넉하게 주고, 핵심이 빠지지 않을 때마다 조금씩 줄여 압축하는 힘을 기릅니다.

고유어·한자어·외래어

낱말 목록을 주고 세 갈래로 나누게 하면 한자어와 고유어를 헷갈리는 경우가 많아, 낱말의 뜻을 풀어 보는 습관이 있는지 봅니다.

글의 구조(비교·대조)

공통점과 차이점을 묻는 글에서 아이가 공통점만 찾고 끝내는지, 표를 그려 정리할 줄 아는지를 함께 봅니다.

같은 교실, 다른 진도

요약하기와 매체 읽기는 다른 과목 공부에도 이어지므로 아이의 속도에 맞춰 꾸준히 연습 분량을 둡니다. 초5 학생이 중학 국어와 이어지는 내용을 미리 접할 때는 초중 연계학습으로 개념만 가볍게 짚습니다.

같은 시간에 옆자리 학생은 다른 단원을 공부하고 있어도 이상할 것이 없는 것이 개별 진도 수업입니다. 학생이 같은 유형에서 연달아 막히면 새 문제를 더 주기보다 개념 설명 단계로 한 칸 되돌립니다.

미아동 센터 국어 수업 장면

수업 기록은 그날 바로 남겨, 다음 수업을 맡는 코치도 학생이 어디까지 왔는지 알 수 있게 합니다. 수업 중 집중이 흐트러지는 시점도 기록해 두었다가, 다음 수업의 활동 순서를 바꾸는 데 씁니다.

미아동 센터 수업 정보

• 길음초, 미양초 외의 학교 학생도 상담을 받을 수 있으며, 학교 일정은 상담 때 여쭙습니다.
• 평일 오후 4시부터 수업이 시작되므로 하교 시간에 맞춰 요일을 고를 수 있습니다. 1회는 95분입니다.
• 미아동 센터의 주말 운영 방식은 '토요일 수업 운영'입니다.
• 국어 수업은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 학생을 받습니다.
• 다른 과목이 필요하면 영어·수학·과학·사회 중에서 함께 진단을 받아 볼 수 있습니다.