지족동 초4 과학 개별지도

처음 만나는 날 살피는 과학 기초

진단을 마치면 학생과 마주 앉아 틀린 문항 몇 개를 다시 풀게 하며 실수와 모름을 구분합니다. 지족동 센터에서는 상담과 진단을 같은 날 이어서 하기도 하고, 학생 일정에 따라 나누기도 합니다.

초4에서는 오답을 다시 푸는 날을 정해 두는 습관을 들이면 고학년에서 큰 도움이 됩니다. 4학년에서는 큰 수, 각도, 분수 계산처럼 앞 개념을 여러 겹 쌓는 단원이 이어집니다.

과학 단원마다 짚어 보는 지점

물체의 무게

용수철이 늘어난 길이와 무게가 비례한다는 내용을 표의 숫자로 읽어 내는지가 관건이라 표 해석 문제를 먼저 풉니다.

지층과 화석

퇴적암 이름을 알갱이 크기와 연결하지 못하면 이암·사암·역암을 표 한 장에 모아 비교하는 시간을 따로 둡니다.

그림자와 거울

빛이 곧게 나아간다는 성질로 그림자 모양을 설명하는지, 거울에 비친 좌우가 바뀌는 까닭을 구분하는지 차례로 봅니다.

학생마다 다른 과학 속도

한 단원을 마칠 때 핵심 낱말 다섯 개로 단원을 요약해 보게 하여 기억에 남은 정도를 확인합니다. 초4 학생은 설명을 듣고 이해했다고 느껴도 문제에서 흔들리는 경우가 있어, 바로 짧은 확인 문제로 점검합니다.

개별 진도표는 학부모님도 볼 수 있게 정리해, 집에서 아이가 무엇을 하고 있는지 알 수 있게 합니다. 진도표는 학생마다 따로 있고, 한 단원을 마쳤다는 표시는 학생이 혼자 설명할 수 있을 때 붙입니다.

과학 수업 시간 안에서 일어나는 일

문제를 푼 뒤 채점은 학생이 먼저 하고, 코치가 다시 보며 놓친 부분을 짚습니다. 학생이 먼저 질문하기 어려워하면 코치가 일정 간격으로 다가가 막힌 곳이 없는지 묻습니다.

와와학습코칭학원 수업 개요

• 지족초, 상지초 외의 학교 학생도 상담을 받을 수 있으며, 학교 일정은 상담 때 여쭙습니다.
• 지족동 센터는 평일 오후 2시 30분부터 문을 열고, 초등 학생은 한 번에 90분 동안 공부합니다.
• 와와학습코칭학원의 주말 운영 안내: 평일 중심 운영.
• 지족동 센터의 과학 수업 범위는 초1~초6입니다.
• 같은 초4 과정에서 국어·영어·수학·사회 수업도 함께 상담할 수 있습니다.