지족동 초5 국어 개별지도

지족동에서 시작하는 국어 진단

한 번 틀린 유형을 비슷한 문항으로 다시 물어보아, 우연한 실수인지 반복되는 약점인지 가립니다. 진단 결과를 숫자 하나로 요약하지 않고, 단원 지도처럼 펼쳐 놓고 학생과 함께 봅니다.

초5는 분수·소수 계산과 비율 개념처럼 중학교 수학의 바탕이 되는 단원이 몰려 있습니다. 초5 아이에게는 무엇을 외우고 무엇을 이해해야 하는지 구분해 주는 것이 공부 부담을 줄입니다.

초5 과정에서 막히기 쉬운 국어 단원

주장과 근거

주장 하나에 근거 두 개를 붙이는 틀을 먼저 연습하고, 근거가 적절한지 스스로 점검하는 질문 목록을 함께 씁니다.

고유어·한자어·외래어

낱말 목록을 주고 세 갈래로 나누게 하면 한자어와 고유어를 헷갈리는 경우가 많아, 낱말의 뜻을 풀어 보는 습관이 있는지 봅니다.

글의 구조(비교·대조)

두 대상을 비교하는 표를 먼저 채우고, 표를 보며 문단을 쓰는 순서로 진행합니다. 표가 정확해야 글쓰기 단계로 넘어갑니다.

진도표를 학생에게 맞추는 방법

초5 국어는 글의 구조와 주장·근거를 다루기 시작해, 설명문과 논설문을 읽는 방식을 나누어 진단합니다. 단원평가 대비는 아이가 약한 영역(문법, 읽기, 쓰기)을 먼저 정리하고, 남는 시간에 전 범위를 훑습니다.

학생이 스스로 다음 단원을 고르게 해 보는 것도 개별 진도 수업에서 자주 쓰는 방법입니다. 개별 진도에서 쉬어 가는 주는 없지만, 분량을 줄여 가는 주는 학생 상황에 따라 언제든 둡니다.

코치가 수업 중 보는 것

수업 막바지에는 오늘 배운 것을 백지에 다시 써 보게 해, 머리에 남은 것과 빠진 것을 나눕니다. 백지노트는 배운 내용을 아무것도 보지 않고 다시 적어 보는 활동이라 이해 정도를 바로 볼 수 있습니다.

지족동 초5 국어 수업 기본 정보

• 지족동 센터를 찾는 초등 학생 가운데에는 지족초, 수정초 학생이 있습니다.
• 지족동 센터는 평일 오후 2시 30분부터 문을 열고, 초등 학생은 한 번에 90분 동안 공부합니다.
• 주말 운영: 평일 중심 운영.
• 국어는 초1~초6 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 영어·수학·과학·사회 과목도 초5 수업이 있어 과목 조합은 상담에서 정합니다.