지족동 초1 영어 개별지도

지족동 초1 영어 진단 항목

진단 결과가 학년 수준보다 낮게 나와도, 그 지점이 바로 수업을 시작하기 좋은 자리입니다. 진단지에 연필로 남긴 낙서와 지운 흔적도 학생이 어디서 망설였는지 알려 주는 단서가 됩니다.

초1 아이에게는 긴 설명보다 손으로 만지고 직접 써 보는 활동이 오래 남습니다. 연필 쥐는 법과 글씨 크기 같은 기본기도 1학년 때 잡아 두면 이후 쓰기가 편해집니다.

단원 메모 — 지족동 초1 영어

노래와 챈트

챈트를 따라 할 때 리듬은 맞추는데 낱말이 뭉개지는 부분이 있으면, 그 줄만 천천히 끊어 다시 부르게 합니다.

알파벳 소리

글자 이름과 글자가 내는 소리를 구분하는지 봅니다. 에이라고 읽는 아이에게 애 소리를 들려주며 차이를 짚습니다.

간단한 지시 듣기

Stand up, Touch your nose 같은 지시를 듣고 몸으로 움직이는지 보고, 동작이 늦은 표현은 따로 반복합니다.

지족동 초1 개별 진도 운영

초1 아이의 영어 진도는 교재 쪽수가 아니라 소리와 낱말을 얼마나 자신 있게 쓰는지에 맞추어 정합니다. 그림책과 챈트처럼 반복이 많은 자료를 고르고, 아이가 먼저 다음 문장을 말하기 시작하면 다음 자료로 옮깁니다.

개별 진도는 매주 다시 봅니다. 예상보다 빨리 끝난 단원은 다음 칸으로, 오래 걸린 단원은 쪼갭니다. 한 번에 큰 분량을 주지 않고 하루치 분량을 작게 나눠, 끝냈다는 경험이 자주 쌓이도록 합니다.

코치가 수업 중 보는 것

수업이 끝나면 그날 진행한 단원과 다음 과제를 학부모님께 짧게 전해 드립니다. 코치는 학생이 지운 풀이도 다시 보자고 하고, 처음 생각이 맞았던 경우를 함께 찾아 줍니다.

다니기 전에 알아 둘 것 — 지족동

• 상지초, 수정초 교과서와 시험 일정에 맞추어 수업 자료를 고릅니다.
• 지족동 센터는 평일 오후 2시 30분부터 문을 열고, 초등 학생은 한 번에 90분 동안 공부합니다.
• 센터가 알려 온 주말 운영은 평일 중심 운영입니다.
• 초1~초6, 중1~중3, 고1~고2 학생이라면 영어 수업 상담을 받을 수 있습니다.
• 초1 과정에서 운영하는 다른 과목은 국어·수학·과학·사회입니다.