고잔동 초4 수학 개별지도

수학 진단표에 적는 내용

수학 진단에서는 맞힌 개수보다 틀린 문항이 어떤 단원에 몰려 있는지를 더 중요하게 봅니다. 초4 진단에서는 앞 학년 핵심 단원 몇 개를 반드시 넣어 빈 곳이 이어져 있는지 확인합니다.

초4 교과에서 나오는 자료와 그래프는 숫자를 읽는 것보다 무엇을 말하는지 해석하는 데 집중합니다. 초등 4학년은 하기 싫은 과목이 분명해지는 때라, 그 과목은 분량을 잘게 나누어 시작합니다.

초4 수학 학습 요소 점검

평면도형의 이동

돌리기 방향과 각도를 동시에 따지는 문제는 단계를 나누어 한 가지씩 바꾸어 보게 하여 부담을 줄입니다.

각도

삼각형 세 각의 합을 외우기보다 종이를 잘라 이어 붙여 확인하게 하면 응용 문제에서 덜 흔들립니다.

막대그래프

눈금 한 칸의 크기를 확인하지 않고 칸 수를 그대로 읽는 경우가 있어 눈금 단위부터 적게 합니다.

진도표를 학생에게 맞추는 방법

고잔동 중학년 학생의 수업은 개념 확인, 따라 풀기, 혼자 풀기, 틀린 문제 다시 보기 흐름으로 이어집니다. 초4 수학에서 자주 흔들리는 부분은 다음 수업 시작 때 비슷한 문제로 다시 확인해 이해가 이어졌는지 봅니다.

개별 진도라고 해서 학교 수업과 따로 노는 것은 아니며, 학교 진도에 맞춰 순서를 조정합니다. 진도표는 학생마다 따로 있고, 한 단원을 마쳤다는 표시는 학생이 혼자 설명할 수 있을 때 붙입니다.

초4 학생 곁에서 확인하는 것

문제를 푼 뒤 채점은 학생이 먼저 하고, 코치가 다시 보며 놓친 부분을 짚습니다. 학생이 자주 쓰는 잘못된 풀이 습관은 수업 기록에 따로 모아 두고 주기적으로 다시 짚습니다.

고잔동 센터 수업 정보

• 어느 학교에 다니든 학교 진도와 시험 일정을 알려 주시면 그에 맞춰 순서를 짭니다.
• 1회 수업시간은 90분이고 센터 수업은 평일 오후 2시부터 시작합니다.
• 평일과 주말 일정은 '평일 중심 운영' 기준이며 학생 일정에 맞춰 조정을 상의할 수 있습니다.
• 수학 수업은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고2 학생을 받습니다.
• 고잔동 센터의 초4 수업 과목에는 국어·영어도 있습니다.