범박동 초4 사회 개별지도

범박동 초4 사회 진단 항목

틀린 문항을 학생 스스로 고쳐 보게 한 뒤, 고친 것과 못 고친 것을 나누어 진단표에 남깁니다. 같은 점수라도 틀린 이유가 다르면 수업 계획이 달라지므로, 오답마다 이유를 적어 둡니다.

초4 아이에게는 공부 시간을 스스로 기록하게 해서 시간 감각을 기르는 연습을 시작합니다. 4학년에서는 큰 수, 각도, 분수 계산처럼 앞 개념을 여러 겹 쌓는 단원이 이어집니다.

초4 사회, 단원을 나누어 보기

지역 문제 해결

쓰레기, 주차, 시설 부족 같은 문제를 원인과 해결 방법으로 나누어 적는지 활동지로 살핍니다.

촌락과 도시

농촌, 어촌, 산지촌의 특징을 하는 일과 시설로 구별하는지, 도시와의 차이를 표로 정리할 수 있는지 봅니다.

생산과 소비

생산, 소비, 분배라는 낱말을 일상 행동에 붙여 보게 해 뜻을 바르게 잡았는지 먼저 확인합니다.

범박동 초4 개별 진도 운영

단원평가 범위를 확인하고, 아이가 흔들리는 낱말만 따로 모아 짧게 되짚습니다. 배운 내용을 마인드맵으로 정리하게 하면 빠진 갈래가 바로 보여 다음 진도를 정하기 쉽습니다.

중간에 학교 과제나 수행평가가 끼어들면 그 주 진도를 비우고 과제를 먼저 정리하도록 돕습니다. 한 단원을 오래 붙잡고 있어도 괜찮은 이유는, 그 단원이 뒤 단원 몇 개를 받쳐 주기 때문입니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

수업의 마지막 질문은 늘 비슷합니다. 오늘 새로 알게 된 것 하나와 아직 헷갈리는 것 하나입니다. 수업은 지난 시간 숙제 확인으로 시작하고, 틀린 문항은 그 자리에서 학생이 먼저 다시 풀어 봅니다.

센터 운영 사실 정리

• 범박점와와학습코칭보습학원은 창영초, 복사초 등 인근 초등 학생을 대상으로 수업합니다.
• 범박동 센터는 평일 오후 2시부터 문을 열고, 초등 학생은 한 번에 80분 동안 공부합니다.
• 범박동 센터의 주말 운영 방식은 '일요일 수업 운영'입니다.
• 사회 과목은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3에 걸쳐 수업합니다.
• 초4 과정에서 운영하는 다른 과목은 국어·영어·수학·과학입니다.