용강동 초3 국어 개별지도

국어 진단표에 적는 내용

국어 진단의 마지막은 학생이 스스로 고른 목표 단원 하나를 정하는 일로 마무리합니다. 진단을 마치면 학생과 마주 앉아 틀린 문항 몇 개를 다시 풀게 하며 실수와 모름을 구분합니다.

초3은 용어가 갑자기 많아지는 학년이라 낱말 뜻 확인을 수업 곳곳에 넣습니다. 초3 시기의 지도 읽기, 그래프 읽기 같은 자료 해석은 고학년 교과로 이어지는 기초입니다.

이 학년 국어에서 살피는 내용

감각적 표현의 시

시를 읽은 뒤 같은 감각을 써서 한 줄씩 직접 지어 보게 합니다. 아이가 쓴 줄은 다음 시간에 다시 읽으며 다듬습니다.

편지 쓰기

형식은 갖추었지만 하고 싶은 말이 한 줄인 아이는 까닭을 덧붙이는 연습으로 넘어가고, 형식이 흔들리면 틀부터 다시 잡습니다.

알맞은 낱말 고르기

자주 틀리는 낱말 짝을 아이만의 목록으로 만들어 두고, 수업 끝에 두세 개씩 빈칸 문장으로 다시 확인합니다.

진도표를 학생에게 맞추는 방법

아이가 틀린 문제는 읽기를 잘못한 것인지 낱말 뜻을 몰랐던 것인지 나누어 보고 다음 연습을 고릅니다. 쓰기는 한 편을 끝까지 쓰는 경험이 중요해, 분량보다 처음과 끝을 갖춘 글을 목표로 삼습니다.

시험 직후에는 틀린 문항을 단원별로 다시 나누어, 진도표에 새로 생긴 빈칸을 채워 넣습니다. 개별 진도표는 학부모님도 볼 수 있게 정리해, 집에서 아이가 무엇을 하고 있는지 알 수 있게 합니다.

용강동 센터 국어 수업 장면

국어 수업에서도 교과서 문장을 직접 읽게 하는 시간을 두어 교과서와 멀어지지 않게 합니다. 수업의 마지막 질문은 늘 비슷합니다. 오늘 새로 알게 된 것 하나와 아직 헷갈리는 것 하나입니다.

센터 운영 사실 정리

• 용강초, 신석초의 지난 시험 범위와 출제 형식을 참고해 초3 진도를 조정합니다.
• 용강동 센터는 평일 오후 2시부터 문을 열고, 초등 학생은 한 번에 105분 동안 공부합니다.
• 평일과 주말 일정은 '평일 중심 운영' 기준이며 학생 일정에 맞춰 조정을 상의할 수 있습니다.
• 초3~초6, 중1~중3, 고1~고3 학생이라면 국어 수업 상담을 받을 수 있습니다.
• 용강동 센터의 초3 수업 과목에는 영어·수학·사회도 있습니다.