제기동 초3 국어 개별지도

국어 진단표에 적는 내용

글씨, 풀이 줄 맞춤, 문제 표시 습관 같은 공부 태도도 진단 메모에 함께 적어 둡니다. 학교 진도가 어디까지 왔는지도 함께 적어 두어, 학교 수업과 센터 진도가 엇갈리지 않게 맞춥니다.

초등 3학년에게 공책 정리 방법을 알려 주면 이후 학년에서도 그대로 쓸 수 있습니다. 3학년은 저학년 습관이 남아 있는 시기라 공부 시작 시각을 일정하게 맞추는 데서 출발합니다.

국어 단원마다 짚어 보는 지점

감각적 표현의 시

시를 읽은 뒤 같은 감각을 써서 한 줄씩 직접 지어 보게 합니다. 아이가 쓴 줄은 다음 시간에 다시 읽으며 다듬습니다.

국어사전 찾기

낱말의 기본형을 만들지 못해 '먹었다'를 그대로 찾으려는 아이가 있어, 형태를 바꾸는 단계에서 막히는지 먼저 봅니다.

편지 쓰기

받는 사람, 첫인사, 하고 싶은 말, 끝인사, 쓴 날짜와 이름 가운데 어느 부분을 빠뜨리는지 체크해 둡니다.

수준별 맞춤 지도의 순서

초3부터 국어 교과서 글이 길어져, 문단 단위로 뜻을 묶어 읽는지를 진단에서 먼저 확인합니다. 글을 고칠 때는 아이 스스로 한 번 읽어 보게 한 뒤 어색한 곳을 찾게 하고, 코치는 놓친 곳만 짚습니다.

개별 진도는 학생이 결석한 날에도 흐름이 끊기지 않게, 다음 수업에서 멈춘 칸부터 다시 이어 갑니다. 국어 진도를 너무 넓게 벌리지 않고 두세 단원 안에서 왕복하게 하면 학생이 덜 헷갈립니다.

국어 수업 시간 안에서 일어나는 일

국어 수업에서도 교과서 문장을 직접 읽게 하는 시간을 두어 교과서와 멀어지지 않게 합니다. 수업 중 집중이 흐트러지는 시점도 기록해 두었다가, 다음 수업의 활동 순서를 바꾸는 데 씁니다.

제기와와학습코칭학원 수업 개요

• 서울 동대문구 제기동 주변 기타사립초, 종암초 학생의 학교 일정을 고려해 수업 요일을 정합니다.
• 제기와와학습코칭학원은 평일 오후 4시부터 수업을 하며, 초3의 1회 수업은 105분입니다.
• 센터가 알려 온 주말 운영은 토요일 수업 운영입니다.
• 국어 수업 대상 학년: 초1~초6, 중1~중3.
• 같은 초3 과정에서 영어·수학·과학 수업도 함께 상담할 수 있습니다.