성당동 초6 수학 개별지도

출발선 점검: 초6 수학

진단을 마치면 학생과 마주 앉아 틀린 문항 몇 개를 다시 풀게 하며 실수와 모름을 구분합니다. 글씨, 풀이 줄 맞춤, 문제 표시 습관 같은 공부 태도도 진단 메모에 함께 적어 둡니다.

중학교에 가면 과목별 선생님과 시험이 달라지므로 초6에서 공부 계획 세우는 법을 연습합니다. 6학년 사회와 과학은 개념 사이의 관계를 묻는 문항이 늘어 도식으로 정리하는 연습이 유용합니다.

초6 수학 단원별 진단 메모

여러 가지 그래프

띠그래프와 원그래프에서 백분율의 합이 맞는지 검산하는 습관을 들이고, 그래프 해석 문장을 직접 쓰게 합니다.

소수의 나눗셈

나머지를 구하는 문제에서 소수점 위치를 원래 자리로 되돌려야 한다는 점을 놓치기 쉬워 별도 표시를 둡니다.

비례식과 비례배분

외항의 곱과 내항의 곱이 같다는 성질을 계산 도구로만 쓰는지, 비의 성질과 연결해 이해했는지 구분합니다.

수준별 맞춤 지도의 순서

개념이 단단한 학생은 같은 단원의 사고력 문제로 넓히고, 결손이 보이는 학생은 이전 단원으로 돌아가 보완합니다. 문장제는 그림이나 표로 상황을 정리하는 단계를 거치게 하여 식 세우기에 걸리는 시간을 줄여 갑니다.

학생이 같은 유형에서 연달아 막히면 새 문제를 더 주기보다 개념 설명 단계로 한 칸 되돌립니다. 월말에 진도표를 펼쳐 놓고 학생과 함께 지난달 계획과 실제를 비교해 다음 달 분량을 정합니다.

성당동 센터 수학 수업 장면

수업 기록은 그날 바로 남겨, 다음 수업을 맡는 코치도 학생이 어디까지 왔는지 알 수 있게 합니다. 학생이 자주 쓰는 잘못된 풀이 습관은 수업 기록에 따로 모아 두고 주기적으로 다시 짚습니다.

대구 달서구 성당동 수업 시간과 학교

• 센터가 수업하는 학교로 알려 온 곳에는 장기초, 성당초가 들어 있습니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 초등 수업 한 번은 90분 기준입니다.
• 성당동 센터의 주말 운영 방식은 '토요일 수업 운영'입니다.
• 수학 수업 대상 학년: 초2~초6, 중1~중3, 고1~고2.
• 다른 과목이 필요하면 국어·영어 중에서 함께 진단을 받아 볼 수 있습니다.