세교동 중1 과학 개별지도

과학 진단표에 적는 내용

진단지에 연필로 남긴 낙서와 지운 흔적도 학생이 어디서 망설였는지 알려 주는 단서가 됩니다. 첫 수업 전 진단은 시험이라기보다 학생이 어디까지 혼자 갈 수 있는지 보는 확인 과정입니다.

학교에 따라 중1에 지필평가가 없는 학기가 있어, 그 기간에 기초를 탄탄히 만드는 데 씁니다. 중1은 과목별 선생님, 수행평가, 지필평가 등 학교 체제가 크게 바뀌는 첫해입니다.

중1 과학, 단원을 나누어 보기

물질의 상태 변화

가열 곡선에서 온도가 일정한 구간의 의미를 묻는 문제를 반복해 풀며, 열이 쓰이는 곳을 학생 말로 설명하게 합니다.

기체의 성질

압력과 부피, 온도와 부피 관계를 그래프 모양으로 기억하는지 살핀 뒤 두 그래프를 바꿔 그리는 실수를 바로잡습니다.

과학과 인류 문명

공학적 설계 과정을 묻는 문항은 단계 이름보다 각 단계에서 하는 일을 말로 풀 수 있어야 해, 짧은 설명문 쓰기를 곁들입니다.

학생마다 다른 과학 속도

학생이 틀린 문제는 원인을 개념·해석·계산 실수로 나누어 기록하고, 같은 원인이 반복되는지 주마다 확인합니다. 중학 과학은 물리·화학·생명·지구 영역마다 약한 곳이 달라, 진단 결과를 영역별로 나누어 개별 진도에 반영합니다.

개별 진도 수업에서는 숙제도 학생마다 달라, 같은 날 같은 반이라도 받아 가는 과제가 다릅니다. 약한 단원은 학년을 거슬러 내려가 짧게 메우고, 메운 뒤에는 바로 지금 학년 진도로 돌아옵니다.

풀이 옆에서 하는 지도

코치가 한 학생에게 머무는 시간은 고정하지 않고, 그날 막힌 정도에 따라 길게도 짧게도 씁니다. 틀린 문항은 오답노트에 문제 대신 틀린 이유를 먼저 쓰게 해서 같은 실수를 줄여 갑니다.

센터 운영 사실 정리

• 세교동 센터를 찾는 중등 학생 가운데에는 문시중, 세마중 학생이 있습니다.
• 세교동 센터는 평일 오후 2시부터 문을 열고, 중등 학생은 한 번에 90분 동안 공부합니다.
• 주말 수업 여부는 '평일 중심 운영'로 안내받았습니다. 자세한 요일은 상담에서 정합니다.
• 과학 과목은 초1~초6, 중1~중3에 걸쳐 수업합니다.
• 과학과 함께 국어·영어·수학·사회 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.