일산서구 중1 과학 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 중1 과학

진단 결과는 단원별로 '바로 진도', '짧게 복습', '처음부터 다시' 세 갈래로 나누어 적습니다. 같은 단원에서도 기본 문항은 맞히고 응용 문항에서 무너지는 경우가 있어 난이도를 나눠 묻습니다.

중1은 스스로 질문을 만들어 오는 습관을 들이기 좋은 때라 수업마다 질문 한 개를 요청합니다. 초등 때 쌓인 빈칸이 중1에서 드러나는 경우가 많아, 첫 진단에 초등 핵심 문항을 넣습니다.

중1 과정에서 막히기 쉬운 과학 단원

여러 가지 힘

힘의 방향을 화살표로 그리는 문제에서 작용점을 엉뚱한 곳에 두는지, 중력과 무게를 같은 말로 쓰는지를 살핍니다.

생물의 다양성

생물 다양성 보전 방안을 쓰는 서술 문항은 원인과 대책을 짝지어 적는 틀을 연습하여, 답안 구조부터 안정시킵니다.

빛과 파동

빛의 삼원색 합성 결과와 물체의 색이 보이는 원리를 섞어 이해하는지 질문 두 개로 나누어 확인합니다.

중1 과학 개별 진도 짜기

수행평가 보고서나 탐구 과제가 있는 시기에는 과제 마감도 학습 계획에 함께 넣어 수업 진도를 조정합니다. 개념 확인 문제로 이해도를 점검한 다음 기출 형태 문항으로 넘어가는 순서를 학생 상황에 맞춰 조절합니다.

진도표의 칸마다 시작한 날과 마친 날을 적어, 어느 단원에 시간이 걸렸는지 나중에 되짚습니다. 한 단원을 오래 붙잡고 있어도 괜찮은 이유는, 그 단원이 뒤 단원 몇 개를 받쳐 주기 때문입니다.

과학 수업 시간 안에서 일어나는 일

플래너에 적힌 한 주 계획과 실제 공부 시간을 수업 첫머리에 함께 맞춰 봅니다. 시간관리 지도를 위해 문제 묶음마다 시작과 끝 시각을 적게 하고, 걸린 시간을 함께 봅니다.

센터 운영 사실 정리

• 탄현점와와학습코칭학원은 호곡중, 일산동중 등 인근 중등 학생을 대상으로 수업합니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 중등 수업 한 번은 90분 기준입니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '평일 중심 운영'로 운영합니다.
• 과학 수업은 초1~초6, 중1~중3 학생을 받습니다.
• 중1 과정에서 운영하는 다른 과목은 국어·영어·수학입니다.