풍동 초6 수학 개별지도

수학 진단표에 적는 내용

진단 후 첫 진도표에는 학생이 비교적 쉽게 해낼 단원을 앞쪽에 두어 수업에 익숙해지게 합니다. 학교 진도가 어디까지 왔는지도 함께 적어 두어, 학교 수업과 센터 진도가 엇갈리지 않게 맞춥니다.

초6은 초등 과정을 마무리하는 학년이라 앞 학년의 빈칸을 찾아 정리하기 좋은 마지막 시기입니다. 중학교에 가면 과목별 선생님과 시험이 달라지므로 초6에서 공부 계획 세우는 법을 연습합니다.

초6 수학 학습 요소 점검

소수의 나눗셈

나누는 수를 자연수로 만들기 위해 소수점을 옮길 때 나누어지는 수도 같이 옮겼는지 매 문제 확인합니다.

원의 넓이

색칠한 부분의 넓이처럼 도형을 빼고 더하는 문제는 그림을 나누어 다시 그리는 단계를 반드시 거치게 합니다.

여러 가지 그래프

같은 자료를 다른 그래프로 바꾸어 보며 어떤 그래프가 비교에 알맞은지 이유를 말하도록 이끕니다.

초6 수학 개별 진도 짜기

초중 연계학습은 고학년 내용이 충분히 잡힌 뒤에 시작하며, 진도를 서두르기보다 이어지는 개념을 먼저 맞춥니다. 도형 단원에서는 공식을 외우기 전에 왜 그 공식이 나오는지 직접 잘라 붙이며 확인하는 시간을 둡니다.

정기평가에서 흔들린 단원은 진도표 뒤쪽에 다시 확인 칸을 만들어 몇 주 뒤 한 번 더 봅니다. 학생이 스스로 다음 단원을 고르게 해 보는 것도 개별 진도 수업에서 자주 쓰는 방법입니다.

수학 수업 시간 안에서 일어나는 일

개념노트에는 교재 문장을 옮기지 않고, 학생이 이해한 대로 다시 쓴 문장을 남기게 합니다. 한 회 수업 안에서 설명 듣기, 혼자 풀기, 확인받기가 여러 번 돌아가도록 짧게 나눕니다.

풍동 센터, 수업 시간·학교·과목

• 다솜초, 풍산초의 학교 일정과 시험 범위를 확인해 수학 진도표에 반영합니다.
• 1회 수업시간은 90분이고 센터 수업은 평일 오후 2시부터 시작합니다.
• 센터가 알려 온 주말 운영은 평일 중심 운영입니다.
• 수학 과목은 초3~초6, 중1~중3, 고1에 걸쳐 수업합니다.
• 같은 초6 과정에서 국어·영어 수업도 함께 상담할 수 있습니다.