이매동 초6 수학 개별지도

이매동 초6 수학 진단 항목

문항을 읽고 무엇을 묻는지 말로 설명해 보게 하면, 독해에서 막히는 학생이 금방 드러납니다. 같은 점수라도 틀린 이유가 다르면 수업 계획이 달라지므로, 오답마다 이유를 적어 둡니다.

초6은 학교 행사가 많은 학기가 있어 그 기간에는 분량을 줄이고 복습 위주로 운영합니다. 초등 6학년은 스스로 공부 방법을 고를 수 있는 나이라 여러 방법을 시도해 보게 합니다.

초6 수학, 단원을 나누어 보기

원의 넓이

원주율의 뜻을 둘레와 지름의 비로 설명할 수 있는지 보고, 넓이 공식에서 반지름을 두 번 곱하는 이유를 확인합니다.

소수의 나눗셈

나누는 수를 자연수로 만들기 위해 소수점을 옮길 때 나누어지는 수도 같이 옮겼는지 매 문제 확인합니다.

여러 가지 그래프

띠그래프와 원그래프에서 백분율의 합이 맞는지 검산하는 습관을 들이고, 그래프 해석 문장을 직접 쓰게 합니다.

수학 진도, 학생 기준으로

약분과 통분처럼 여러 단원에 걸쳐 쓰이는 기능은 단원이 바뀌어도 짧은 확인 문제를 꾸준히 넣습니다. 개념이 단단한 학생은 같은 단원의 사고력 문제로 넓히고, 결손이 보이는 학생은 이전 단원으로 돌아가 보완합니다.

초6 학생이 지쳐 보이는 주에는 새 진도를 줄이고 복습 비중을 늘려 흐름을 이어 갑니다. 수준별 맞춤 지도는 쉬운 것만 주는 것이 아니라, 학생이 조금 애쓰면 닿는 높이를 고르는 일입니다.

초6 학생 곁에서 확인하는 것

백지노트는 배운 내용을 아무것도 보지 않고 다시 적어 보는 활동이라 이해 정도를 바로 볼 수 있습니다. 한 회 수업 안에서 설명 듣기, 혼자 풀기, 확인받기가 여러 번 돌아가도록 짧게 나눕니다.

다니기 전에 알아 둘 것 — 이매동

• 이매초, 안말초의 학교 일정과 시험 범위를 확인해 수학 진도표에 반영합니다.
• 이매동 센터는 평일 오후 2시부터 문을 열고, 초등 학생은 한 번에 80분 동안 공부합니다.
• 이매동 센터의 주말 운영 방식은 '토요일 수업 운영'입니다.
• 수학 수업 대상 학년: 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3.
• 초6 학생은 수학 외에 국어·영어·과학·사회도 이 센터에서 들을 수 있습니다.