온천동 초6 영어 개별지도

온천동 초6 영어 진단 항목

같은 단원에서도 기본 문항은 맞히고 응용 문항에서 무너지는 경우가 있어 난이도를 나눠 묻습니다. 처음 진단에서 지나치게 어려운 문항은 넣지 않고, 학생이 끝까지 풀어 볼 수 있는 분량으로 짭니다.

초등 6학년은 스스로 공부 방법을 고를 수 있는 나이라 여러 방법을 시도해 보게 합니다. 초6 학부모님은 중학교 준비를 많이 물으시는데, 먼저 초등 핵심 단원의 빈칸부터 확인합니다.

영어 단원마다 짚어 보는 지점

미래 표현

방학 계획이나 주말 계획을 문장으로 쓰게 해, 미래 표현 뒤에 동사원형을 두는지 문장마다 확인합니다.

조동사 should

should와 must, can의 쓰임을 한 문장씩 비교해 보면서 아이가 뜻 차이를 우리말로 설명할 수 있는지 들어 봅니다.

이유 말하기

Why 질문에 because로 시작하는 답을 할 때 뒤에 완전한 문장을 붙이는지, 낱말 하나로 끝내는지 살핍니다.

학생마다 다른 영어 속도

중학교 영어로 넘어가기 전에 비어 있는 초등 표현을 채우는 초중 연계학습을 아이 속도에 맞추어 넣습니다. 초6 학생이 문법 용어를 어려워하면 용어보다 예문의 규칙을 먼저 찾게 하고, 이름은 그 뒤에 붙여 줍니다.

이해가 빠른 단원은 같은 개념의 깊은 문항으로 넓혀, 시간이 남는 학생도 쉬지 않게 합니다. 학생 두 명이 같은 학년이어도 한 명은 계산부터, 다른 한 명은 문장 읽기부터 시작할 수 있습니다.

영어 수업 시간 안에서 일어나는 일

학생이 먼저 질문하기 어려워하면 코치가 일정 간격으로 다가가 막힌 곳이 없는지 묻습니다. 시간관리 지도를 위해 문제 묶음마다 시작과 끝 시각을 적게 하고, 걸린 시간을 함께 봅니다.

센터 운영 사실 정리

• 내산초 외의 학교 학생도 상담을 받을 수 있으며, 학교 일정은 상담 때 여쭙습니다.
• 초등 과정의 한 회 수업은 100분으로 운영되고, 시작 시각은 평일 오후 2시부터입니다.
• 센터가 알려 온 주말 운영은 토·일 수업 운영입니다.
• 초4~초6, 중1~중3, 고1~고3 학생이라면 영어 수업 상담을 받을 수 있습니다.
• 여러 과목을 함께 듣는 경우 과목마다 진도표를 따로 만들어 관리합니다. 초6 과정 다른 과목: 수학·과학.