온천동 초6 과학 개별지도

온천동에서 시작하는 과학 진단

과학 진단의 마지막은 학생이 스스로 고른 목표 단원 하나를 정하는 일로 마무리합니다. 진단 후 첫 진도표에는 학생이 비교적 쉽게 해낼 단원을 앞쪽에 두어 수업에 익숙해지게 합니다.

초6 아이에게 한 주 공부를 스스로 돌아보는 시간을 주면 자기 점검 습관이 자랍니다. 초등 6학년은 스스로 공부 방법을 고를 수 있는 나이라 여러 방법을 시도해 보게 합니다.

초6 과정에서 막히기 쉬운 과학 단원

전기의 이용

전자석의 세기를 바꾸는 방법을 묻는 문항은 조건 하나만 바꿔 비교한다는 원리와 함께 다루며 탐구 과정 문제로 넓혀 갑니다.

연소와 소화

물질이 타는 데 필요한 세 가지 조건을 말하고, 불을 끄는 방법이 그중 무엇을 없애는지 연결하는지 가늠해 봅니다.

여러 가지 기체

산소와 이산화 탄소를 발생시키는 물질, 확인하는 방법을 표 하나에 정리하고 칸을 비워 둔 채 채워 보게 합니다.

온천동 초6 개별 진도 운영

진단에서 개념 부족과 자료 해석 부족을 나누어 확인한 뒤, 학생마다 보충할 쪽을 정해 진도를 짭니다. 초6은 중학 과학과 이어지는 개념이 많아, 연계학습이 필요한 학생은 개념 정리 후 중학 교과 흐름을 미리 짚어 봅니다.

개별 진도 수업에서는 숙제도 학생마다 달라, 같은 날 같은 반이라도 받아 가는 과제가 다릅니다. 개별 진도라고 해서 학교 수업과 따로 노는 것은 아니며, 학교 진도에 맞춰 순서를 조정합니다.

한 회 수업, 이렇게 흘러갑니다

개념 설명 뒤 곧바로 예제 하나를 함께 풀고, 다음 문제는 학생이 혼자 풀게 하는 순서를 지킵니다. 수업의 마지막 질문은 늘 비슷합니다. 오늘 새로 알게 된 것 하나와 아직 헷갈리는 것 하나입니다.

동래점와와학습코칭학원 수업 개요

• 동래점와와학습코칭학원은 내산초 등 인근 초등 학생을 대상으로 수업합니다.
• 동래점와와학습코칭학원은 평일 오후 2시부터 수업을 하며, 초6의 1회 수업은 100분입니다.
• 주말 운영: 토·일 수업 운영.
• 온천동 센터의 과학 수업 범위는 초6, 중1~중3, 고1~고3입니다.
• 같은 초6 과정에서 영어·수학 수업도 함께 상담할 수 있습니다.