미아동 초6 국어 개별지도

처음 만나는 날 살피는 국어 기초

초6 학생이 시간 안에 풀지 못한 문항도 따로 표시해 두고, 속도 문제인지 이해 문제인지 나눕니다. 국어 진단은 한 번으로 끝나지 않고, 첫 몇 주 수업 기록으로 결과를 다듬어 갑니다.

중학교 입학 전 겨울에는 초6 내용 정리와 중1 첫 단원 맛보기를 함께 배치합니다. 초6은 초등 과정을 마무리하는 학년이라 앞 학년의 빈칸을 찾아 정리하기 좋은 마지막 시기입니다.

초6 국어 단원별 진단 메모

연설과 발표 자료

발표 자료에 글을 너무 많이 넣는지, 핵심만 남기고 말로 채우는지를 보면 자료를 만드는 감각을 알 수 있습니다.

뉴스 비판적으로 읽기

한 사건을 다룬 두 기사의 관점 차이를 표로 정리하는 활동을 하고, 정리가 익숙해지면 자기 의견을 덧붙이는 단계로 갑니다.

효과적인 발표

발표할 때 목소리 크기, 시선, 말의 빠르기 가운데 어떤 점이 가장 흔들리는지 짧은 발표를 들으며 기록합니다.

같은 교실, 다른 진도

수업 기록에는 아이가 오래 고민한 문항과 스스로 해결한 문항을 나누어 적어, 다음 진도를 정할 때 봅니다. 독해 문제에서 틀린 이유를 아이 말로 설명하게 하면 근거를 찾는 습관이 있는지 금방 드러납니다.

월말에 진도표를 펼쳐 놓고 학생과 함께 지난달 계획과 실제를 비교해 다음 달 분량을 정합니다. 시험 직후에는 틀린 문항을 단원별로 다시 나누어, 진도표에 새로 생긴 빈칸을 채워 넣습니다.

풀이 옆에서 하는 지도

문제를 푼 뒤 채점은 학생이 먼저 하고, 코치가 다시 보며 놓친 부분을 짚습니다. 새 개념은 짧게 설명하고, 바로 학생이 같은 내용을 자기 말로 다시 설명하게 합니다.

센터 운영 사실 정리

• 길음초, 송천초 외의 학교 학생도 상담을 받을 수 있으며, 학교 일정은 상담 때 여쭙습니다.
• 평일 오후 4시부터 수업이 시작되므로 하교 시간에 맞춰 요일을 고를 수 있습니다. 1회는 95분입니다.
• 미아동 센터의 주말 운영 방식은 '토요일 수업 운영'입니다.
• 삼각산점와와학습코칭학원에서 국어를 들을 수 있는 학년은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3입니다.
• 같은 초6 과정에서 영어·수학·과학·사회 수업도 함께 상담할 수 있습니다.