좌동 초6 과학 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 초6 과학

학습코칭유형검사로 공부 성향을 함께 살피면, 계획을 짧게 쪼갤지 길게 묶을지 정하기 쉬워집니다. 첫 수업 전 진단은 시험이라기보다 학생이 어디까지 혼자 갈 수 있는지 보는 확인 과정입니다.

초6 학부모님은 중학교 준비를 많이 물으시는데, 먼저 초등 핵심 단원의 빈칸부터 확인합니다. 6학년 2학기 무렵부터는 중학교 첫 단원과 이어지는 초중 연계학습을 진도표에 넣을 수 있습니다.

초6 과정에서 막히기 쉬운 과학 단원

전기의 이용

직렬과 병렬 연결 그림을 구분하는 데서 막히는지, 전구 밝기 비교에서 막히는지를 나누어 확인합니다.

빛과 렌즈

볼록 렌즈로 본 모습이 가까울 때와 멀 때 다르게 보이는 이유를 묻고, 막히면 돋보기 경험을 떠올리게 해 설명을 이어 갑니다.

지구와 달의 운동

하루 동안 해와 달이 움직이는 까닭이 지구의 자전이라는 점과, 달 모양이 바뀌는 까닭을 따로 설명하는지부터 봅니다.

과학 진도, 학생 기준으로

초6은 중학 과학과 이어지는 개념이 많아, 연계학습이 필요한 학생은 개념 정리 후 중학 교과 흐름을 미리 짚어 봅니다. 진단에서 개념 부족과 자료 해석 부족을 나누어 확인한 뒤, 학생마다 보충할 쪽을 정해 진도를 짭니다.

중간에 학교 과제나 수행평가가 끼어들면 그 주 진도를 비우고 과제를 먼저 정리하도록 돕습니다. 개별 진도에서는 교재 한 권을 처음부터 끝까지 푸는 대신, 필요한 단원을 골라 순서를 새로 짭니다.

풀이 옆에서 하는 지도

문제를 푼 뒤 채점은 학생이 먼저 하고, 코치가 다시 보며 놓친 부분을 짚습니다. 플래너에 적힌 한 주 계획과 실제 공부 시간을 수업 첫머리에 함께 맞춰 봅니다.

좌동 센터 수업 정보

• 학생이 다니는 학교가 동백초, 신도초라면 학교 시험 범위를 진도표 맨 앞에 둡니다.
• 100분 수업 안에서 확인, 설명, 혼자 풀기, 정리가 이어지며 센터는 평일 오후 3시부터 운영합니다.
• 와와학습코칭센터학원의 주말 운영 안내: 평일 중심 운영.
• 과학 과목은 초4~초6, 중1~중3, 고1~고2에 걸쳐 수업합니다.
• 초6 학생은 과학 외에 국어·영어·수학·사회도 이 센터에서 들을 수 있습니다.