장항동 고3 국어 개별지도

국어 진단표에 적는 내용

국어 진단에서는 맞힌 개수보다 틀린 문항이 어떤 단원에 몰려 있는지를 더 중요하게 봅니다. 풀이를 지우지 말고 남기게 해서, 정답에 이르는 길 중 어디서 멈췄는지를 함께 확인합니다.

고3 시기에는 불안한 마음이 커지기 쉬워 해낸 분량을 눈으로 확인할 수 있게 기록합니다. 고3 1학기에는 학교 시험 준비도 함께 해야 해서 시험 기간에는 내신 범위를 앞에 둡니다.

고3 국어, 단원을 나누어 보기

지문 구조 도식화

지문을 읽고 나서 문단 사이 관계(대립, 나열, 인과)를 말할 수 있는지 보면 독해의 뼈대가 잡혔는지 알 수 있습니다.

시험 시간 배분

학생이 어느 영역에서 시간을 많이 쓰는지 실제 풀이 기록을 보고 파악합니다. 앞부분에서 시간을 쓰고 뒤를 서두르는 경우가 많습니다.

연계 교재 작품 정리

작품마다 핵심 정서와 표현 한 줄씩만 정리하게 하여 분량 부담을 줄이고, 낯선 작품부터 우선순위를 정해 다룹니다.

고3 국어 개별 진도 짜기

학생이 혼자 공부하는 시간에 무엇을 할지도 수업 마지막에 정해, 다음 수업에서 해 온 분량을 함께 확인합니다. 시험 직전에는 새로운 내용을 늘리기보다 오답 노트와 작품 정리표를 다시 보는 데 시간을 씁니다.

진도가 빠른 것이 목표가 아니어서, 끝낸 단원 수보다 다시 틀리지 않는 단원 수를 셉니다. 수준별 맞춤 지도는 쉬운 것만 주는 것이 아니라, 학생이 조금 애쓰면 닿는 높이를 고르는 일입니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

문제를 푼 뒤 채점은 학생이 먼저 하고, 코치가 다시 보며 놓친 부분을 짚습니다. 개념 설명 뒤 곧바로 예제 하나를 함께 풀고, 다음 문제는 학생이 혼자 풀게 하는 순서를 지킵니다.

장항동 센터, 수업 시간·학교·과목

• 센터가 수업하는 학교로 알려 온 곳에는 정발고, 백신고가 들어 있습니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 고등 수업 한 번은 90분 기준입니다.
• 주말 운영: 토요일 수업 운영.
• 국어 수업은 초4~초6, 중1~중3, 고1~고3 학생을 받습니다.
• 고3 과정에서 운영하는 다른 과목은 영어·수학·과학·사회입니다.