이매동 초1 수학 개별지도

처음 만나는 날 살피는 수학 기초

진단 때는 학생에게 자신 있는 단원과 싫은 단원을 직접 말하게 하고, 실제 결과와 비교합니다. 진단은 학생을 줄 세우려는 것이 아니라 그 학생만의 진도표를 그리기 위한 밑그림입니다.

숫자를 세는 것과 수를 읽는 것을 헷갈리는 아이도 있어 초1에서는 말로 확인하는 시간을 둡니다. 알림장을 스스로 읽고 챙기는 연습도 초1 수업에서 함께 다룰 수 있는 생활 습관입니다.

초1 수학 단원별 진단 메모

시계 보기

긴바늘과 짧은바늘의 역할을 헷갈리는지, 몇 시 30분을 읽는 데서 멈추는지를 구분해 연습 순서를 정합니다.

길이·무게 비교

길이를 견줄 때 한쪽 끝을 맞추어야 한다는 점을 놓치는 경우가 많아, 직접 물건을 대어 보며 기준선을 익힙니다.

50까지의 수

서른일곱을 307처럼 쓰는 아이는 자리의 뜻이 아직 약한 것이어서 수 모형으로 다시 짚어 줍니다.

진도표를 학생에게 맞추는 방법

틀린 문제는 지우개로 지우지 않고 옆에 다시 풀게 하여, 어디가 달라졌는지 아이 스스로 비교하게 합니다. 초등 저학년 수학은 바둑돌이나 수 모형처럼 손으로 만지는 활동을 먼저 하고, 그다음에 숫자와 기호로 옮겨 적습니다.

학생이 스스로 다음 단원을 고르게 해 보는 것도 개별 진도 수업에서 자주 쓰는 방법입니다. 학생 두 명이 같은 학년이어도 한 명은 계산부터, 다른 한 명은 문장 읽기부터 시작할 수 있습니다.

코치가 수업 중 보는 것

학생이 자주 쓰는 잘못된 풀이 습관은 수업 기록에 따로 모아 두고 주기적으로 다시 짚습니다. 코치가 한 학생에게 머무는 시간은 고정하지 않고, 그날 막힌 정도에 따라 길게도 짧게도 씁니다.

이매점와와학습코칭학원 운영 안내

• 이매초, 안말초 학생은 학교 시험지나 과제를 가져오시면 진단에 함께 활용합니다.
• 이매동 센터는 평일 오후 2시부터 문을 열고, 초등 학생은 한 번에 80분 동안 공부합니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '토요일 수업 운영'로 운영합니다.
• 이 센터의 수학 수업 학년은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3입니다.
• 다른 과목이 필요하면 국어·영어·과학·사회 중에서 함께 진단을 받아 볼 수 있습니다.