호매실동 중3 국어 개별지도

처음 만나는 날 살피는 국어 기초

중3 학생이 시간 안에 풀지 못한 문항도 따로 표시해 두고, 속도 문제인지 이해 문제인지 나눕니다. 국어 용어를 뜻대로 설명할 수 있는지 몇 가지 물어보면, 문제를 풀기 전 단계의 빈칸이 보입니다.

학교마다 중3 마지막 시험 일정이 달라, 시험 이후 기간의 진도를 미리 계획해 둡니다. 중3 2학기 후반에는 중고 연계학습을 진도표에 넣어 고1 첫 단원과의 간격을 줄입니다.

중3 국어 단원별 진단 메모

시대 배경과 작품

시대별로 대표 작품을 묶은 연표를 학생과 함께 만들고, 새 작품을 배울 때마다 연표에 덧붙이며 맥락을 쌓아 갑니다.

인용과 출처

직접 인용과 간접 인용을 구분하는지, 출처를 적는 형식을 지키는지를 학생이 쓴 글에서 바로 점검합니다.

토론

학생이 반대 입장에서도 근거를 써 보게 하면 반박 준비가 수월해집니다. 수행평가 일정이 있으면 그 주제로 연습합니다.

국어 진도, 학생 기준으로

같은 반 학생이라도 문법이 약한 학생과 문학이 약한 학생은 수업 시간 배분이 달라집니다. 중학교 국어 시험은 교과서 작품과 학교 프린트에서 많이 나오므로, 학생이 다니는 학교 범위에 맞추어 준비합니다.

같은 개념을 다른 방식으로 묻는 문항을 붙여 주어, 한 가지 풀이에만 기대지 않도록 진도를 짭니다. 중3 학생이 지쳐 보이는 주에는 새 진도를 줄이고 복습 비중을 늘려 흐름을 이어 갑니다.

국어 수업 시간 안에서 일어나는 일

개념노트에는 교재 문장을 옮기지 않고, 학생이 이해한 대로 다시 쓴 문장을 남기게 합니다. 수업이 끝나면 그날 진행한 단원과 다음 과제를 학부모님께 짧게 전해 드립니다.

와와학습코칭센터호매실학원 운영 안내

• 상촌중, 칠보중의 학교 일정과 시험 범위를 확인해 국어 진도표에 반영합니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 중등 수업 한 번은 90분 기준입니다.
• 주말 수업 여부는 '토요일 수업 운영'로 안내받았습니다. 자세한 요일은 상담에서 정합니다.
• 국어 수업은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 학생을 받습니다.
• 다른 과목이 필요하면 영어·수학·과학·사회 중에서 함께 진단을 받아 볼 수 있습니다.