교동 중1 수학 개별지도

교동에서 시작하는 수학 진단

글씨, 풀이 줄 맞춤, 문제 표시 습관 같은 공부 태도도 진단 메모에 함께 적어 둡니다. 진단 결과는 단원별로 '바로 진도', '짧게 복습', '처음부터 다시' 세 갈래로 나누어 적습니다.

중1 학생은 처음 겪는 수행평가 일정에 당황하기 쉬워 과제 마감일을 진도표에 함께 적습니다. 중1은 스스로 질문을 만들어 오는 습관을 들이기 좋은 때라 수업마다 질문 한 개를 요청합니다.

수학 단원마다 짚어 보는 지점

정수와 유리수

음수끼리의 뺄셈에서 부호가 바뀌는 과정을 수직선 이동으로 보여 주며, 괄호를 푸는 순서를 하나씩 확인합니다.

문자와 식

곱셈 기호를 생략하는 규칙과 동류항을 묶는 기준을 섞어 쓰는지 확인하고, 식의 값을 대입할 때 음수 처리를 따로 봅니다.

좌표평면과 그래프

정비례와 반비례 그래프의 모양을 식과 연결해 설명하게 하면 표·식·그래프를 오가는 힘이 생깁니다.

중1 수학 개별 진도 짜기

중1 수학는 학생마다 막힌 단원이 달라 같은 시간에도 한 학생은 방정식을, 다른 학생은 도형을 공부합니다. 중학교 수학은 문자와 식이 본격적으로 쓰이므로 진단에서 계산 처리와 식 세우기를 나누어 따로 확인합니다.

개별 진도는 매주 다시 봅니다. 예상보다 빨리 끝난 단원은 다음 칸으로, 오래 걸린 단원은 쪼갭니다. 같은 개념을 다른 방식으로 묻는 문항을 붙여 주어, 한 가지 풀이에만 기대지 않도록 진도를 짭니다.

소수정예 수업의 진행

수업 기록은 그날 바로 남겨, 다음 수업을 맡는 코치도 학생이 어디까지 왔는지 알 수 있게 합니다. 수업 막바지에는 오늘 배운 것을 백지에 다시 써 보게 해, 머리에 남은 것과 빠진 것을 나눕니다.

교동 중1 수학 수업 기본 정보

• 관동중, 율곡중 학생은 학교 시험지나 과제를 가져오시면 진단에 함께 활용합니다.
• 1회 수업시간은 100분이고 센터 수업은 평일 오후 3시부터 시작합니다.
• 주말 운영: 평일 중심 운영.
• 수학 수업은 초3~초6, 중1~중3, 고1~고2 학생을 받습니다.
• 중1 과정에서 운영하는 다른 과목은 영어입니다.