둔산동 초6 영어 개별지도

둔산동에서 시작하는 영어 진단

진단 후 첫 진도표에는 학생이 비교적 쉽게 해낼 단원을 앞쪽에 두어 수업에 익숙해지게 합니다. 진단은 학생을 줄 세우려는 것이 아니라 그 학생만의 진도표를 그리기 위한 밑그림입니다.

초6에서는 틀린 문제를 다시 풀 때 처음 풀이와 비교해 보게 해서 생각의 변화를 확인합니다. 초6 학부모님은 중학교 준비를 많이 물으시는데, 먼저 초등 핵심 단원의 빈칸부터 확인합니다.

초6 과정에서 막히기 쉬운 영어 단원

미래 표현

will과 be going to를 각각 쓸 수 있는지 보고, 계획과 예측을 말할 때 어느 쪽을 고르는지 이유를 묻습니다.

문단 읽기

한 문단을 읽고 중심 문장에 밑줄을 긋게 해서, 세부 내용과 핵심 내용을 구분하는 눈이 생겼는지 확인합니다.

영어 일기

일기에서 반복되는 실수가 시제인지 관사인지 철자인지 분류해 두고, 가장 잦은 실수 하나만 다음 주 목표로 삼습니다.

수준별 맞춤 지도의 순서

같은 반이라도 학생마다 읽는 글의 길이와 낱말 수준이 달라, 코치가 학생별 자료를 따로 준비해 진행합니다. 과거형, 진행형, 미래 표현을 한 문단 안에서 섞어 쓸 수 있는지 보며 문법 하나하나를 따로 아는지와 구분합니다.

학생의 이해가 고르지 않을 때는 강한 단원과 약한 단원을 번갈아 배치해 수업 분위기를 살립니다. 학생 두 명이 같은 학년이어도 한 명은 계산부터, 다른 한 명은 문장 읽기부터 시작할 수 있습니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

학생 책상 위에는 진도표가 놓여 있어, 오늘 어디까지 할지 학생도 코치도 같은 칸을 봅니다. 문제를 푼 뒤 채점은 학생이 먼저 하고, 코치가 다시 보며 놓친 부분을 짚습니다.

다니기 전에 알아 둘 것 — 둔산동

• 초등 학생이 다니는 학교는 상담 신청서나 전화로 알려 주시면 됩니다.
• 둔산동 센터는 평일 오후 1시부터 문을 열고, 초등 학생은 한 번에 90분 동안 공부합니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '토요일 수업 운영'로 운영합니다.
• 영어는 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 초6 학생은 영어 외에 국어·수학·사회도 이 센터에서 들을 수 있습니다.