대전 유천동 초4 영어 개별지도

대전 유천동 초4 영어 진단 항목

대전 유천동 센터에서는 상담과 진단을 같은 날 이어서 하기도 하고, 학생 일정에 따라 나누기도 합니다. 틀린 문항을 학생 스스로 고쳐 보게 한 뒤, 고친 것과 못 고친 것을 나누어 진단표에 남깁니다.

초4 교과에서 나오는 자료와 그래프는 숫자를 읽는 것보다 무엇을 말하는지 해석하는 데 집중합니다. 초4는 학교 숙제와 센터 과제가 겹치지 않도록 한 주 일정을 한 장에 모아 봅니다.

단원 메모 — 대전 유천동 초4 영어

be동사

I am, You are, He is를 주어에 맞게 고르는지 확인하고, 이름이나 사물이 주어로 올 때 헷갈리는지 따로 봅니다.

짧은 글 읽기

서너 문장짜리 글을 읽고 그림 순서를 맞추게 해서, 문장 하나하나는 읽는데 내용을 잇지 못하는지 확인합니다.

문장 따라 쓰기

보고 베껴 쓸 때 문장 첫 글자 대문자와 마침표를 챙기는지, 낱말 사이 띄어쓰기를 지키는지 꼼꼼히 봅니다.

같은 교실, 다른 진도

초4 영어는 파닉스로 읽기 시작한 아이와 아직 소리 규칙이 흔들리는 아이가 섞여 있어 진단으로 출발점을 나눕니다. 대전 유천동 센터에서는 초4 학생이 읽은 짧은 글을 코치가 옆에서 듣고, 막히는 낱말과 끊어 읽는 위치를 바로 짚어 줍니다.

진도를 정하는 사람은 코치지만, 하루 분량을 지킬지 말지는 학생이 직접 기록하며 책임집니다. 초4 진도표 끝에는 다음 학년 첫 단원과 이어지는 연계학습 칸을 두어 학년 전환을 준비합니다.

소수정예 수업의 진행

수업 기록은 그날 바로 남겨, 다음 수업을 맡는 코치도 학생이 어디까지 왔는지 알 수 있게 합니다. 학생이 맞힌 문제도 가끔 풀이를 설명해 보게 해서, 우연히 맞힌 것인지 확인합니다.

다니기 전에 알아 둘 것 — 대전 유천동

• 버드내초의 학교 일정과 시험 범위를 확인해 영어 진도표에 반영합니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 초등 수업 한 번은 90분 기준입니다.
• 주말 일정이 궁금하시면 상담 때 여쭤보세요. 현재 안내는 '토요일 수업 운영'입니다.
• 초1~초6, 중1~중3, 고1~고2 학생이라면 영어 수업 상담을 받을 수 있습니다.
• 같은 초4 과정에서 국어·수학 수업도 함께 상담할 수 있습니다.