대전 유천동 중2 수학 개별지도

중2 수학, 첫 진단에서 확인하는 것

모르는 문제를 비워 두는지, 아무 답이나 적는지도 진단 때 살피는 공부 습관 중 하나입니다. 첫 수업 전 진단은 시험이라기보다 학생이 어디까지 혼자 갈 수 있는지 보는 확인 과정입니다.

중2 학생은 공부 의욕이 오르내리는 폭이 커서, 짧은 목표를 자주 세워 흐름을 유지합니다. 중2 학생과는 지난 시험에서 시간이 모자랐던 과목을 찾아 문제 푸는 순서부터 손봅니다.

중2 수학 단원별 진단 메모

지수법칙과 식의 계산

거듭제곱의 곱과 거듭제곱의 거듭제곱을 섞어 적용하는 실수가 많아 법칙별로 짧은 문제를 따로 냅니다.

연립일차방정식

가감법과 대입법 중 학생이 편하게 쓰는 방법을 확인한 뒤, 계수가 분수나 소수일 때 정리 과정을 따로 봅니다.

유리수와 순환소수

분모를 소인수분해해 유한소수 여부를 판단하는 과정에서 기약분수로 먼저 만들었는지를 꼭 점검합니다.

수학 진도, 학생 기준으로

학생이 혼자 공부하는 시간에 풀 문제를 수업 끝에 함께 정하고, 다음 수업 시작 때 그 결과부터 봅니다. 틀린 문제는 다시 풀었을 때 맞혔는지까지 확인해야 마무리로 보고, 다시 틀리면 개념 설명으로 돌아갑니다.

중간에 학교 과제나 수행평가가 끼어들면 그 주 진도를 비우고 과제를 먼저 정리하도록 돕습니다. 학생이 스스로 다음 단원을 고르게 해 보는 것도 개별 진도 수업에서 자주 쓰는 방법입니다.

풀이 옆에서 하는 지도

학생이 먼저 질문하기 어려워하면 코치가 일정 간격으로 다가가 막힌 곳이 없는지 묻습니다. 어려운 문항 하나를 오래 붙잡는 대신, 비슷한 쉬운 문항으로 감을 잡은 뒤 다시 돌아옵니다.

대전 유천동 센터 수업 정보

• 버드내중, 태평중의 지난 시험 범위와 출제 형식을 참고해 중2 진도를 조정합니다.
• 1회 수업시간은 90분이고 센터 수업은 평일 오후 3시부터 시작합니다.
• 주중 수업 외 주말 일정은 '토요일 수업 운영'로 운영합니다.
• 대전 유천동 센터의 수학 수업 범위는 초1~초6, 중1~중3, 고1~고2입니다.
• 중2 학생은 수학 외에 국어·영어도 이 센터에서 들을 수 있습니다.