칠금동 중1 수학 개별지도

수학 진단표에 적는 내용

진단 후 첫 진도표에는 학생이 비교적 쉽게 해낼 단원을 앞쪽에 두어 수업에 익숙해지게 합니다. 학생이 이미 잘하는 단원은 진단에서 확인만 하고 넘어가, 아낀 시간을 약한 단원에 씁니다.

중1 수업에서는 초등 개념이 중학교 용어로 어떻게 바뀌는지 연결해 주는 것이 중요합니다. 중1은 스스로 질문을 만들어 오는 습관을 들이기 좋은 때라 수업마다 질문 한 개를 요청합니다.

중1 수학 단원별 진단 메모

자료의 정리와 해석

상대도수를 구한 뒤 두 집단을 비교하는 문장을 쓰게 하면 계산과 해석이 따로 놀지 않게 됩니다.

소인수분해

약수의 개수를 구하는 방법을 공식으로만 기억하는지, 지수와 연결해 설명하는지 들어 보고 보충 범위를 정합니다.

일차방정식

활용 문제는 미지수를 무엇으로 정했는지와 답의 단위를 마지막에 다시 확인하는 순서를 매번 반복합니다.

중1 수학 개별 진도 짜기

중1 수학는 학생마다 막힌 단원이 달라 같은 시간에도 한 학생은 방정식을, 다른 학생은 도형을 공부합니다. 풀이 노트에 한 줄에 한 단계씩 쓰게 하여 이항, 부호 처리, 분배법칙 가운데 어디서 틀렸는지 바로 찾습니다.

개별 진도에서 쉬어 가는 주는 없지만, 분량을 줄여 가는 주는 학생 상황에 따라 언제든 둡니다. 개별 진도는 매주 다시 봅니다. 예상보다 빨리 끝난 단원은 다음 칸으로, 오래 걸린 단원은 쪼갭니다.

풀이 옆에서 하는 지도

수업 중 쓰는 문제는 학생 진도에 맞게 고른 것이라, 옆 학생과 같은 쪽을 펴는 일은 드뭅니다. 새 개념은 짧게 설명하고, 바로 학생이 같은 내용을 자기 말로 다시 설명하게 합니다.

충주 칠금동 수업 시간과 학교

• 중앙중, 탄금중의 지난 시험 범위와 출제 형식을 참고해 중1 진도를 조정합니다.
• 평일 오후 1시부터 수업이 시작되므로 하교 시간에 맞춰 요일을 고를 수 있습니다. 1회는 100분입니다.
• 주말 운영: 평일 중심 운영.
• 수학은 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3 과정까지 상담할 수 있습니다.
• 중1 과정에서 운영하는 다른 과목은 국어·영어·과학·사회입니다.