보라동 중1 국어 개별지도

진단으로 출발점 찾기 — 중1 국어

진단 결과는 단원별로 '바로 진도', '짧게 복습', '처음부터 다시' 세 갈래로 나누어 적습니다. 중1 진단에서는 앞 학년 핵심 단원 몇 개를 반드시 넣어 빈 곳이 이어져 있는지 확인합니다.

중학교 교과서는 설명이 압축되어 있어, 중1에게는 교과서 읽는 법부터 함께 연습합니다. 중1에게는 노트 필기와 교과서 밑줄처럼 학교 수업을 정리하는 기술도 함께 알려 줍니다.

단원 메모 — 보라동 중1 국어

요약하며 읽기

삭제·선택·일반화·재구성 가운데 학생이 어느 방법을 쓰지 못하는지 요약문을 보고 짚어 냅니다.

설명 방법

설명 방법마다 학생이 직접 예문을 하나씩 만들어 보게 하고, 만든 예문이 다른 방법과 겹치면 그 부분만 다시 짚습니다.

품사

아홉 품사를 한꺼번에 외우게 하기보다 체언·용언·수식언처럼 묶음별로 나누어 학생이 흔들리는 묶음부터 다시 다룹니다.

보라동 중1 개별 진도 운영

서술형 문항은 답의 방향은 맞아도 조건을 빠뜨려 감점되는 일이 많아, 조건 확인 습관을 따로 연습합니다. 중고 연계학습이 필요한 학생은 고등 국어에서 이어지는 문법 개념을 중학 범위와 연결해 정리합니다.

학생이 스스로 다음 단원을 고르게 해 보는 것도 개별 진도 수업에서 자주 쓰는 방법입니다. 학교 시험이 다가오면 진도표 앞쪽에 시험 범위를 끼워 넣고, 시험이 끝나면 원래 순서로 돌아갑니다.

코치가 수업 중 보는 것

코치는 학생이 지운 풀이도 다시 보자고 하고, 처음 생각이 맞았던 경우를 함께 찾아 줍니다. 시간관리 지도를 위해 문제 묶음마다 시작과 끝 시각을 적게 하고, 걸린 시간을 함께 봅니다.

센터 운영 사실 정리

• 나곡중, 상갈중 학생은 학교 시험지나 과제를 가져오시면 진단에 함께 활용합니다.
• 90분 수업 안에서 확인, 설명, 혼자 풀기, 정리가 이어지며 센터는 평일 오후 2시부터 운영합니다.
• 보라동 센터의 주말 운영 방식은 '토요일 수업 운영'입니다.
• 초1~초6, 중1~중3, 고1 학생이라면 국어 수업 상담을 받을 수 있습니다.
• 국어와 함께 영어·수학·과학 수업도 같은 시간대에 상담할 수 있습니다.