원동 고3 영어 개별지도

출발선 점검: 고3 영어

문항을 읽고 무엇을 묻는지 말로 설명해 보게 하면, 독해에서 막히는 학생이 금방 드러납니다. 같은 단원에서도 기본 문항은 맞히고 응용 문항에서 무너지는 경우가 있어 난이도를 나눠 묻습니다.

고3에게는 실전처럼 시간을 재고 푸는 연습과 틀린 문항 분석을 번갈아 배치합니다. 고3 학생과는 모의평가 결과가 나올 때마다 영역별 시간 배분을 다시 조정합니다.

고3 영어, 단원을 나누어 보기

실전 오답 분류

분류 결과에서 가장 많은 원인 하나를 다음 주 학습 계획의 중심으로 삼고, 주마다 비율이 어떻게 바뀌는지 봅니다.

어휘 추론

문맥상 낱말 쓰임이 적절하지 않은 것을 고르는 문항에서 반의어 관계를 놓치는지, 낱말 뜻 자체를 모르는지 나눕니다.

순서·삽입 정확도

자주 놓치는 단서 종류가 정해지면 그 단서만 골라 표시하는 훈련을 짧게 반복하고 다시 실전 문항으로 돌아갑니다.

개별 진도는 이렇게 정합니다

듣기는 정답 근거가 나온 문장을 대본에서 찾는 복습을 거쳐, 어느 순간 집중을 놓쳤는지 학생이 스스로 알게 합니다. 고3 학생의 서술형은 본문 핵심 문장을 우리말 뜻만 보고 다시 써 보는 방식으로 남아 있는 문장을 확인합니다.

개별 진도에서 쉬어 가는 주는 없지만, 분량을 줄여 가는 주는 학생 상황에 따라 언제든 둡니다. 개별 진도는 학생이 결석한 날에도 흐름이 끊기지 않게, 다음 수업에서 멈춘 칸부터 다시 이어 갑니다.

코치가 수업 중 보는 것

수업 중 칭찬은 결과보다 과정에 붙입니다. 끝까지 풀이를 적은 것, 스스로 오류를 찾은 것 같은 부분입니다. 수업 막바지에는 오늘 배운 것을 백지에 다시 써 보게 해, 머리에 남은 것과 빠진 것을 나눕니다.

다니기 전에 알아 둘 것 — 원동

• 학생이 다니는 학교가 운암고, 운천고라면 학교 시험 범위를 진도표 맨 앞에 둡니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 고등 수업 한 번은 90분 기준입니다.
• 주말 운영: 주말은 상담 시 협의.
• 영어 수업 대상 학년: 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3.
• 같은 고3 과정에서 국어·수학 수업도 함께 상담할 수 있습니다.