원동 초6 국어 개별지도

원동에서 시작하는 국어 진단

학생이 이미 잘하는 단원은 진단에서 확인만 하고 넘어가, 아낀 시간을 약한 단원에 씁니다. 진단 때는 학생에게 자신 있는 단원과 싫은 단원을 직접 말하게 하고, 실제 결과와 비교합니다.

초등 6학년은 스스로 공부 방법을 고를 수 있는 나이라 여러 방법을 시도해 보게 합니다. 중학교에 가면 과목별 선생님과 시험이 달라지므로 초6에서 공부 계획 세우는 법을 연습합니다.

초6 국어 단원별 진단 메모

이야기의 구성 요소

짧은 이야기의 배경을 바꾸어 다시 써 보게 하면 구성 요소 사이의 관계를 스스로 느끼게 됩니다. 아이 속도에 맞춰 분량을 정합니다.

관용어

자주 틀리는 관용어만 모아 빈칸 채우기와 문장 만들기를 번갈아 하며, 맞힌 것은 목록에서 하나씩 지워 나갑니다.

속담 활용

익힌 속담을 아이 생활에 빗대어 한 문장씩 써 보고, 맞지 않게 쓴 속담은 다음 수업에서 다른 상황으로 다시 연습합니다.

수준별 맞춤 지도의 순서

초6 학생이 중학 국어와 이어지는 내용을 미리 접할 때는 초중 연계학습으로 개념만 가볍게 짚습니다. 토의·발표 활동은 학교 수행평가와 이어지는 경우가 많아 과제 일정에 맞추어 준비 시간을 잡습니다.

개별 진도에서 쉬어 가는 주는 없지만, 분량을 줄여 가는 주는 학생 상황에 따라 언제든 둡니다. 학생이 스스로 다음 단원을 고르게 해 보는 것도 개별 진도 수업에서 자주 쓰는 방법입니다.

국어 수업 시간 안에서 일어나는 일

학생이 먼저 질문하기 어려워하면 코치가 일정 간격으로 다가가 막힌 곳이 없는지 묻습니다. 한 회 수업 안에서 설명 듣기, 혼자 풀기, 확인받기가 여러 번 돌아가도록 짧게 나눕니다.

원동 센터 수업 정보

• 센터가 수업하는 학교로 알려 온 곳에는 성호초, 운산초가 들어 있습니다.
• 원동 센터는 평일 오후 2시부터 문을 열고, 초등 학생은 한 번에 90분 동안 공부합니다.
• 와와학습코칭학원의 주말 운영 안내: 주말은 상담 시 협의.
• 국어 수업 대상 학년: 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3.
• 다른 과목이 필요하면 영어·수학·과학·사회 중에서 함께 진단을 받아 볼 수 있습니다.