수청동 초4 과학 개별지도

과학 진단표에 적는 내용

진단지에 연필로 남긴 낙서와 지운 흔적도 학생이 어디서 망설였는지 알려 주는 단서가 됩니다. 초4 과학 진단은 교과서 핵심 문항 위주로 구성해 학교 공부와 바로 연결되도록 합니다.

초4 교과에서 나오는 자료와 그래프는 숫자를 읽는 것보다 무엇을 말하는지 해석하는 데 집중합니다. 초등 4학년은 하기 싫은 과목이 분명해지는 때라, 그 과목은 분량을 잘게 나누어 시작합니다.

초4 과학 단원별 진단 메모

그림자와 거울

손전등과 물체 사이 거리를 바꾸는 그림 문제를 단계별로 풀며, 그림자 크기 변화를 표로 정리하는 습관을 붙입니다.

혼합물의 분리

증발로 소금을 얻는 과정처럼 단계가 여러 개인 문제는 순서도를 그려 보게 하고, 빠진 단계를 학생이 스스로 찾게 합니다.

지층과 화석

아래 지층이 먼저 쌓였다는 원리를 그림 문제에 적용하는지 먼저 보고, 화석이 만들어지는 순서를 말로 풀어 보게 합니다.

개별 진도는 이렇게 정합니다

학생마다 흥미 있는 단원이 달라, 흥미가 높은 단원에서는 탐구 질문을 넓히고 어려운 단원은 개념을 촘촘히 짚습니다. 과학 개별지도에서는 학생이 이해한 내용을 코치에게 다시 설명하는 시간을 두어 빈틈을 바로 찾아냅니다.

진도표는 학생마다 따로 있고, 한 단원을 마쳤다는 표시는 학생이 혼자 설명할 수 있을 때 붙입니다. 과학 진도를 정할 때 학생이 주중에 쓸 수 있는 시간도 함께 계산해 무리 없는 분량을 고릅니다.

초4 학생 곁에서 확인하는 것

숙제는 수업에서 푼 것과 같은 유형을 조금 바꾸어 내어, 혼자서도 풀 수 있는지 확인합니다. 수업 막바지에는 오늘 배운 것을 백지에 다시 써 보게 해, 머리에 남은 것과 빠진 것을 나눕니다.

수청동 센터 수업 정보

• 수청초, 세미초 교과서와 시험 일정에 맞추어 수업 자료를 고릅니다.
• 초등 과정의 한 회 수업은 90분으로 운영되고, 시작 시각은 평일 오후 3시부터입니다.
• 주말 운영: 주말은 상담 시 협의.
• 이 센터의 과학 수업 학년은 초1~초6, 중1~중3입니다.
• 국어·영어·수학·사회 과목도 초4 수업이 있어 과목 조합은 상담에서 정합니다.