개별지도

오산 · 수청동 · 초등학교 1학년

수청동 초1 국어 개별지도

오산대역점와와학습코칭학원의 국어 수업은 학생별 진도표와 수업 기록을 중심으로 운영됩니다. 개별지도의 핵심은 학생마다 다른 숙제와 다른 진도, 그리고 그 차이를 기록하는 일입니다.

초1 국어, 첫 진단에서 확인하는 것

국어 진단은 한 번으로 끝나지 않고, 첫 몇 주 수업 기록으로 결과를 다듬어 갑니다. 진단표에는 점수 대신 단원마다 '설명 가능', '풀이 가능', '도움 필요' 같은 상태를 적습니다.

학교라는 공간에 적응하는 해라서 수업 시간에 자리에 앉아 과제를 끝내는 경험이 중요합니다. 초1 아이에게는 긴 설명보다 손으로 만지고 직접 써 보는 활동이 오래 남습니다.

단원 메모 — 수청동 초1 국어

그림일기 쓰기
처음에는 언제·누구와·무엇을 세 칸만 채우게 하고, 익숙해지면 그때 든 마음을 한 문장 더 붙이도록 칸을 늘려 갑니다.
한글 자모 익히기
자음과 모음 이름을 알더라도 소리와 짝지어 읽는지는 따로 확인합니다. 모양이 비슷한 ㄷ·ㅌ, ㅓ·ㅕ를 섞어 보여 주며 헷갈리는 짝을 찾아냅니다.
문장 부호
읽을 때 물음표 문장의 끝을 올려 읽는지 들어 보면 부호의 쓰임을 이해했는지 알 수 있어, 낭독과 함께 점검합니다.

국어 진도, 학생 기준으로

받아쓰기 공책을 가져오시면 틀린 낱말을 소리 규칙별로 나누어 아이에게 맞는 연습 순서를 정합니다. 수청동 저학년 아이는 집중 시간이 짧아 한 수업 안에서 읽기, 쓰기, 말하기 활동을 짧게 나누어 진행합니다.

개별 진도는 매주 다시 봅니다. 예상보다 빨리 끝난 단원은 다음 칸으로, 오래 걸린 단원은 쪼갭니다. 진도 사이사이에 지난 단원 섞어 풀기를 넣어, 앞에서 배운 것이 흐려지지 않게 붙잡아 둡니다.

밀착지도 수업 한 번의 흐름

수업 중 쓰는 문제는 학생 진도에 맞게 고른 것이라, 옆 학생과 같은 쪽을 펴는 일은 드뭅니다. 풀이를 말로 소리 내어 설명하게 하면, 머릿속에서 건너뛴 단계가 그대로 드러납니다.

오산대역점와와학습코칭학원 운영 안내

  • 학생이 다니는 학교가 세미초, 수청초라면 학교 시험 범위를 진도표 맨 앞에 둡니다.
  • 초등 과정의 한 회 수업은 90분으로 운영되고, 시작 시각은 평일 오후 3시부터입니다.
  • 수청동 센터의 주말 운영 방식은 '주말은 상담 시 협의'입니다.
  • 수청동 센터의 국어 수업 범위는 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3입니다.
  • 초1 과정에서 운영하는 다른 과목은 영어·수학·과학·사회입니다.

국어 수업 문의 정리

한 교실에서 여러 학생이 함께 공부하나요?
소수정예로 운영하며, 같은 시간에도 학생마다 진도표가 달라 각자 다른 단원을 공부합니다.
혼자 공부하는 시간도 있나요?
수업 안에 혼자 풀어 보는 시간이 있고, 그동안에도 코치가 자리를 돌며 진행을 살핍니다.
수업 첫 주에는 무엇을 하나요?
진단 결과를 바탕으로 쉬운 단원부터 진도를 열고, 수업 방식과 플래너 쓰는 법에 익숙해지는 시간을 갖습니다.

지금의 국어 실력이 어느 단원에 걸려 있는지 확인하는 것부터 함께 시작하겠습니다.

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