쌍용동 초4 수학 개별지도

수학 진단표에 적는 내용

학생이 이미 잘하는 단원은 진단에서 확인만 하고 넘어가, 아낀 시간을 약한 단원에 씁니다. 초4 학생이 시간 안에 풀지 못한 문항도 따로 표시해 두고, 속도 문제인지 이해 문제인지 나눕니다.

4학년 아이가 스스로 문제를 고르고 풀어 보는 경험을 하면 공부에 대한 주인 의식이 생깁니다. 4학년은 수행 과제와 발표가 늘어나는 경우가 많아 자료를 정리하는 방법도 함께 다룹니다.

초4 수학, 단원을 나누어 보기

분수의 덧셈과 뺄셈

분모가 같은 분수끼리 더할 때 분모까지 더해 버리는 오류를 그림 분수로 바로잡고 이유를 말하게 합니다.

곱셈과 나눗셈

나머지가 나누는 수보다 커지는 오류가 보이면 몫을 한 번 더 키우는 과정을 천천히 함께 따라가 봅니다.

각도

삼각형 세 각의 합을 외우기보다 종이를 잘라 이어 붙여 확인하게 하면 응용 문제에서 덜 흔들립니다.

초4 수학 개별 진도 짜기

분수 단원은 그림으로 나타내기, 수직선에 표시하기, 식으로 계산하기를 순서대로 밟아 가며 진도를 나눕니다. 쌍용동 중학년 학생의 수업은 개념 확인, 따라 풀기, 혼자 풀기, 틀린 문제 다시 보기 흐름으로 이어집니다.

개별 진도라고 해서 학교 수업과 따로 노는 것은 아니며, 학교 진도에 맞춰 순서를 조정합니다. 한 단원을 오래 붙잡고 있어도 괜찮은 이유는, 그 단원이 뒤 단원 몇 개를 받쳐 주기 때문입니다.

쌍용동 센터 수학 수업 장면

수업 시작 몇 분은 지난 단원 짧은 확인 문항으로 열어, 잊은 내용이 없는지 먼저 봅니다. 코치가 한 학생에게 머무는 시간은 고정하지 않고, 그날 막힌 정도에 따라 길게도 짧게도 씁니다.

와와학습코칭쌍용점학원 수업 개요

• 천안 서북구 쌍용동 주변 쌍용초.미라초 학생의 학교 일정을 고려해 수업 요일을 정합니다.
• 수업 요일과 시각은 상담에서 정하며, 초등 수업 한 번은 115분 기준입니다.
• 주말 운영: 토요일 수업 운영.
• 수학 수업 대상 학년: 초1~초6, 중1~중3, 고1~고3.
• 초4 과정에서 운영하는 다른 과목은 국어·영어입니다.